今年10月,中国教育科学研究院正式成立未来学校实验室,以研究为基础,为政府教育决策提供支持,为未来学校发展提供理论引导、整体解决方案、评估与实践指导。
彩色教室里安放懒人沙发,学生可能不属于任何班级,这样的学校你要吗?今年10月,中国教育科学研究院正式成立未来学校实验室,以研究为基础,为政府教育决策提供支持,为未来学校发展提供理论引导、整体解决方案、评估与实践指导。记者从11月8日-9日在成都召开的第二届未来学校研讨会上获悉,中国教科院未来学校实验室已经在全国选点布局,在首批11所示范学校中,四川的电子科技大学实验中学、棕北小学和成都七中初中学校榜上有名。
研讨会上,来自法国、芬兰、日本、澳大利亚等国家的著名教育家、设计师和艺术家,以及全国各地的教育局长、校长、教研机构负责人等共计800余人,围绕“空间、课程和技术的融合”这一主题展开交流。“未来学校是数字化时代下的创新型学校,通过‘ 、3D教学等。
与传统的学校相比,未来学校的不同首先表现在空间设计上,色彩选择、教室分区、室内空间设计等都进行了前所未有的革新。比如:课桌不再前后摆放,而是围成一个圆,方便学生互动交流;教室的色彩由心理学和设计专家共同商定,蓝色帮助保持清醒头脑,黄色则在于激发创造力;设置非正式学习区、懒人沙发等,目的在于唤醒大脑。
法国建筑设计大师戴德旭认为,建筑环境提供给孩子们的除了最基本的安全、绿色、健康,还将对孩子们认识空间、认识世界的探索提供帮助。“未来的学校不仅仅是将智能化技术和手段融入教学环境中,更重要的是人与人关系的改变和孩子们思维方式的改变。”
王素说,未来学校实验室其实是由三个中心构成的,即“未来学习中心”、“STEAM创新中心”和“艺术创意中心”。未来学习中心是利用新技术变革学习方式的综合解决方案,适用于所有学科教学。比如运用混合式学习(桌面与平板的链接)、互动课堂(融合电子白板)等,帮助学生主动学习和浸入式学习,提高学习效率。而“STEAM创新中心”和“艺术创意中心”分别是以理科和文科为主的综合课程解决方案,创造性能力培养是其重中之重。
目前,中国教科院未来学校实验室已经建立了覆盖北京、天津、广东、四川、山东、重庆等十几个省市的“中国未来学校创新联盟”,包括11所示范学校、10余所项目学校以及100多所联盟学校。