青岛市聚焦薄弱学校和薄弱环节,优化教育资源配置,加快缩小城乡、区域和校际差距,努力构建城乡统筹治理、全域一体发展的机制。
青岛市聚焦薄弱学校和薄弱环节,优化教育资源配置,加快缩小城乡、区域和校际差距,努力构建城乡统筹治理、全域一体发展的机制。改善学校办学条件。完善农村教育、财力困难市和欠发达镇教育扶持机制,扎实推进幼儿园标准化建设和普通中小学现代化学校创建,2015年所辖区市全部通过国家义务教育发展基本均衡县验收。计划到2016年,农村90%的普通中小学通过现代化学校验收,95%的幼儿园达到省定基本办园条件标准,基本实现城乡学校布局合理化、办学条件现代化。推广学区制、集团化办学、镇域一体化管理等办学形式,推动优质学校(园)和农村薄弱学校(园)的资源共享。
强化教师队伍建设。推进中小学教师“县管校聘”管理改革,深入推进区域内义务教育校长教师轮岗交流。完善教师补充和动态调整机制,采用聘用制办法补充中小学教师,新招聘教师派往农村中小学任教比例不低于70%。实行农村教师专业素质提升优先保障计划,坚持培训项目向农村中小学(幼儿园)校(园)长、教师倾斜;实行农村教师优酬计划,逐步提高农村中小学教师岗位津贴补助标准;积极推进农村中小学教师周转房建设,吸引教师到农村任教。
强化教育信息化建设。在中小学全面建成校园网、实现新“班班通”,全面推进“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”建设应用,开展慕课、 ,百万学生、十万教师网络学习空间将实现全覆盖,充分利用教育信息化手段,建立健全优质学校带动薄弱学校、城市学校带动农村学校的发展机制。