安徽芜湖三山区开展小学信息技术翻转课堂研讨活动

为提高翻转课堂与传统教学模式的认识，发挥微课在课堂教学中的作用，9月22日上午，三山区小学信息技术翻转课堂教学研讨活动在三山中心小学举行，全区近20名小学信息技术教师参加了此次活动。

　　为提高 视频掌握基本知识技能;教师及时发现有代表性的难点与亮点，通过同学互助、交流讨论、学生展示等方式，鼓励学生及时解决学习中的重点与难点问题。与传统课堂相比，本节课教师讲授的不多，更多的时间花费在课前的准备、课中观察、引导、组织学生开展互动上，注重学生思维能力的培养，注重学生合作交流能力和动手解决实际问题的能力提高。最终，学生在成果汇报时全部完成预设的基本任务，机动扩展任务大部分学生独立完成，其余学生在同伴的帮助下完成。

　　课后研讨中，区信息技术教研员梁祥展示了12个有代表性的与教材配套的微课。与会老师根据这些微课的适用性、课堂教学可操作性进行分类，并对这些微课在课前、课中与课后使用方式给出各自的观点。同时，梁祥根据统一的制作标准和参考模板，将小学4个年级48个课题的微课及相关配套资源任务进行分解，要求大家树立“我为人人、人人为我”的思想，每人精心制作1-2个微课教学资源包，以便形成微课系列作品集，为今后全区信息技术教师在课堂教学中提供资源保障。