广东深圳：打造南山教育质量“升级版”

“院区合作”学术报告暨南山区教学工作会近日在三楼会议厅举行,南山区教科中心负责人余耀贤作题为“深化课程改革”的报告，全面部署新学期教学工作。

　　会上，国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平先生就教育改革发展趋势作专题报告，带来NBlC聚合科技概念、工业4.0《仁川宣言》、SAT考试变化、互联网复合型人才、技能已成为21世纪经济的全球货币、对“学习”的最新定义、性格教育(Grit)、数字鸿沟与数字机遇、 教育、微创新等新信息，给南山教师送上节日的精神大餐。

　　记者了解到，中国教科院和南山教育的院区第二轮合作即将全面推开，将开展八大项目合作研究：建立南山教育质量标准体系、深化中小学课程改革、加快推进高素质专业化教师队伍建设、开展区域教育国际化发展实践、加快区域教育信息化进程、开展办学体制改革探索。南山将充分利用国家教育智库—中国教科院的学术研究资源，全面提升教育的南山质量。

　　据悉，中国教科院教育督导评估中心主任刘芳和专家陶西平、郑增仪一行日前还深入两所南山新校——南科大实验学校和港湾小学进行调研指导。

　　此外，新学期开始，南山全区教学工作将紧扣南山区教育局重点工作目标，从以下几方面着力，打造教育的“南山质量”：深化课程改革，提升教学质量;全面推行学生综合素养阳光评价，促进学生全面发展和素质教育的可持续发展;创新教师培训机制，建立健全“分类指导“和“梯级培训”的教师专业成长制度;搭建智库，重点突破，助推南山教育科研迈上新台阶;继续推进“教育信息化试点区”建设，建设南山智慧教育云平台。

　　南山区教育局局长刘根平表示，教学是南山教育的主战场，教学质量是南山教育的生命线，全区学校一定要按照区教科中心部署开展教学工作，全力打造南山教育质量“升级版”。