广东江门蓬江区教育整体推进信息化建设

告别“粉笔+黑板”的时代，告别自制教具，告别幻灯片教学……如今的教师，不仅要有知识，还要善于利用现代教育资源，形象地传播知识，引导学生从学会到会学，主动地参与学习。

　　加快推进教育信息化建设，是全面深化教育教学改革、促进区域教育均衡发展、增加优质教育资源、提高教育教学质量的重要举措。

　　近年来，蓬江区委、区政府为适应信息化发展趋势，顺势而行，主动作为，加大对教育信息化的投入力度，全区教育信息化建设取得明显成效，教育质量不断攀升，群众对教育的满意度越来越高。

　　加大投入

　　信息技术运用广泛

　　近四来年，蓬江区教育信息化建设共投入6149万元，共建成校园网65个，多媒体教学平台1177套，区教育资源库1个及65个校本资源库，实现了“计算机室、校园网、网站、‘校校通’、‘ ’、电子白板教学平台课室、教师办公电脑、学校与省市基教网互联、信息技术课开课率、信息化办公”10个100%。同时，96.6%的专任教师达到《中小学教师教育技术能力标准》。

　　信息技术应用广泛。课堂信息技术应用的覆盖率达到89.03%，演示实验课开出率达到100%，2所学校成为省“现代教育技术实验学校”，7所学校成为市“教育信息化示范校”，有省级信息技术课题27项，近三年师生获市级以上信息技术类奖项257人次。2012年，蓬江区成为广东省首批“以信息化促进义务教育均衡发展实验区”。

　　成果喜人

　　信息化运用水平高

　　教育信息化水平在江门市名列前茅，在全省也处于领先地位。高水平的教育信息化，强力助推了教育现代化建设和区域教育均衡发展。

　　另外，该区部分学校还开设3d打印课程。学生参加第30届江门市青少年科技创新大赛系列活动，获科技创新成果奖28个、优秀科技实践活动5个、少年儿童科幻绘画奖30个、大赛专项奖9个;2名教师被评为优秀科技教师;紫茶小学获优秀组织奖。

　　2015年，紫茶小学“用数字化工具构建的探究灵动的新课程”案例作为广东20个教育信息化成果之一，参加教育部与联合国教科文组织共同举办的国际教育信息化大会暨全国中小学教学信息化应用展览活动。同年，紫茶小学学生马艺鸣荣获广东省第30届科技创新大赛一等奖，温景尧、区煜林获二等奖、十佳diy展板创意设计奖、覃宝学发明创新奖;紫茶小学老师万川荣获“广东省十佳优秀科技教师奖”。紫茶小学荣获2015广东省第六届“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动决赛一等奖15项、二等奖14项、三等奖7项。

　　增强后劲

　　多措并举，优化发展环境

　　蓬江教育一直坚持“教育优先发展”战略，将持续加大教育投入，多措并举，优化教育发展环境。

　　将继续引进一流的信息化硬件设备，搭建完善的服务和教学管理系统，以建成教师信息化能力水平佳、教育教学信息化应用程度深、教学管理信息化应用力度大的信息化校园;进一步完善建设教师和学生个人的网络学习空间，形成网络环境下自主学习、互助学习的教育新模式。将继续加强该区中小学教育集群网站建设，促成本地化优质资源的建成，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，并在应用中逐步汇聚形成系统的、优质个性化的校本数字教育资源，进一步增强蓬江区教育发展的后劲。