我们将坚持高标准推进教育扶贫,切实提高农村寄宿制学校、九年一贯制学校、城乡结合部学校的教育教学质量,运用信息化技术,提高优质教育资源覆盖面,不仅确保人民群众‘能上学’,而且能‘上好学

  “我们将坚持高标准推进教育扶贫,切实提高农村寄宿制学校、九年一贯制学校、城乡结合部学校的教育教学质量,运用信息化技术,提高优质教育资源覆盖面,不仅确保人民群众‘能上学’,而且能‘上好学’。”成都市教育局相关负责人表示,目前,成都市已总结了推进城乡教育均衡发展、巩固义务教育普及成果中存在的一些问题和经验,将在今后的工作中加以改进。

  如何才能做到扩大优质教育资源覆盖面?首先,就得优化教师资源配置。据了解,成都市每年都有近800名干部教师跨区域交流,每年培养地方免费师范生115名,“成都市高校毕业生支教计划”累计招募2949名教师到农村学校任教,“常青树——名优退休教师下乡兴教计划”四年累计招募118名退休名优教师赴69所农村学校担任学监、导师、把关教师。

  采取领办、合办等形式,成都市将名校逐渐植入了山区、灾区和新区。2014年,全市已组建52个义务教育阶段的名校集团,52所名校带动125所农村学校、薄弱学校和新建学校优质发展。培育出125所具有较高社会声誉、老百姓认可、欢迎的新优质学校,加紧缓解优质教育资源的供需矛盾。2015年,成都市将力争中心城区义务教育阶段优质学校达到80%以上。

  为了让优质教育资源辐射面更广,成都市还利用成都七中网校等信息化手段,将成都七中、成都实验小学等优质教育资源辐射到全市和全省、全国,覆盖学校420所,学生人数近10万人。其中,在成都市二、三圈层农村学校和薄弱学校推进成都七中网校、成都市实验小学网校远端学校建设,24所小学(33个年级)、56所初中学校(107个年级)分别开展了植入式、录播式教学,36所普通高中学校开办165个远端班,共有8049名学生享受成都七中的优质教育资源。

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