为加快我市教育信息化和中小学实验教学与管理工作的推进步伐,更好地推进信息技术与教育教学的深度融合,努力培养广大师生的实验综合能力。安顺市电化教育馆召开了2015年上半年工作总结及第三季度工作会。
为加快我市教育信息化和中小学实验教学与管理工作的推进步伐,更好地推进信息技术与教育教学的深度融合,努力培养广大师生的实验综合能力。2015年6月25日,安顺市电化教育馆召开了2015年上半年工作总结及第三季度工作会,各县(区)教育局(教科局)业务副局长、远教办负责人、各市直学校业务副校长、信息办负责人等近40人参加会议,市教育局陈观惠副局长莅临工作会,并作了重要讲话。大会共有九个议程。首先,黄岭副馆长就安顺市教育信息化与教学的融合,我市参加全国在青岛举办的教育信息化展示会作了汇报,并要求各县(区)和市直学校在2015年教师节期间就全市教育信息化工作取得的成绩进行了布展工作安排。黄岭副馆长传达了省电化教育馆、省教育装备管理中心2015年度的工作安排,布置了安顺市2015年9月信息化发展工作展板的相关任务,就2015年申报省级实验学科示范基地提出具体要求,对我市实验论文、小学科学实验创新比赛评比情况进行通报。
陈观惠副局长对2014年安顺市第九小学科学学科、镇宁寄宿制中学物理学科第一批获得省级实验学科示范基地进行授牌。同时就我市实验教学基地的建设、教育信息化发展现状提出了三点要求:一是要认清现实,认清我市教育信息化发展的基本情况,规范我市“班班通”建设基本参数标准,为数据兼容、资源整合工作做好准备。二是建设业务指导专家队伍,量化工作任务,定期召开联席会议,推动全市教育信息化工作的开展,让信息和教研充分结合,提高课堂教学效率;三是要认真做好实验室建设与管理,探索数字化实验室建设等方面的工作,对下一步工作做好规划,统筹安排,提高工作积极性和工作效率。
魏林馆长对安顺市电化教育馆2015年上半年的工作进行总结,同时对下半年电化馆工作作了详细的安排部署:一是进一步强调2015年省“9+3”办、省电化教育馆下达的信息化建设各县(区)2015年“班班通”、“校校通”的具体任务;通过展示部分县(区)和学校录制的“班班通”培训 ”应用培训提出新的思路和见解;二是通报了第二批市级实验学科示范基地复查结果,并鼓励大家积极申报省级实验学科示范基地;三是对我市参加青岛“国际教育信息化会展”的成绩给予充分肯定,要求各县(区)、市直学校要有新的思考,做好9月份安顺市教育信息化成果展示工作准备,对我市远教人员培训工作进行布置;四是对中考、高考综合复习课、指导课、心量咨询解答课及教育信息化示范课的录制工作作了安排,要求各县(区)、市直学校做好录课教师推荐工作;五是强调我市开展各项评比和培训活动的重要性,要求各县(区)、市直学校要高度重视,积极组织,以赛促培训,以赛促应用,以赛促质量提升,力争让我市教育信息化和实验教学与管理工作迈向新台阶。
本次会议在市局分管领导指导下,各县(区)、市直学校的大力支持下,肯定了上半年工作取得的成绩,为下半年的工作安排理清思路,提出要求,任务明确,工作具体,责任清楚,使电化教育馆工作顺利推进。
(原题:安顺市电化教育馆2015年上半年工作总结、第三季度工作安排会)