“引入了‘微课’后,以前嘈杂的课堂消失了,整个课堂静待花开。”6月30日,在2015四川省教育教学改革研究小共同体论坛上,来自双流实验小学的教师林祯谈着“微课”对课堂的改变。


“小共同体”成员学校教师进行微课展示。   “引入了‘微课’后,以前嘈杂的课堂消失了,整个课堂静待花开。”6月30日,在2015四川省教育教学改革研究小共同体论坛上,来自双流实验小学的教师林祯谈着“微课”对课堂的改变。

  本次讨论会主题是“信息技术推动教学变革”,围绕“ 感兴趣。”林祯分享说,“其实只需一部小手机就可以拍出吸引同学的微课。同学们用‘无比快乐’、‘奇妙’来形容。”

  四川省教育“小共同体”是在四川省中小学教育教学改革研究共同体的活动中,不少参与讨论的中小学提议下成立的。目前,四川首个教育“小共同体”第一批成员学校是双流实验小学、成都市玉林附属小学、成都市沙湾路小学、成都市棕北小学、成都市龙潭小学等五所学校。

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