目前,金陵初级中学的“晒课”活动已经全面展开,学校参与“晒课”人员接近教学人员的80%,“晒课”节数突破了参与人数的200%。上传的课例与材料也得到了普遍的认可。

  针对“一师一优课,一课一名师”的“晒课”活动,金陵初级中学没有采取盲目跟进的做法,而是采取冷静的态度,首先充分的宣传发动,然后整体强化素质,最后全面推动。

  活动伊始,学校首先成立了校长室牵头的“晒课”领导小组,校长汪峰亲自把关听课,并对重点课例反复听。校长室和教务处联合教研组深入课堂,随机听课,不同课型比较,相同课型比较,在比较中发现闪光点,推选出晒课的目标人选,进行学科带动。

  在条件趋于成熟之后,校长室和教务处根据文件要求,筛选出必须参与“晒课”人员,要求每位符合条件的老师,针对学科特点,结合“学讲”要求,精心选好课题,认真构思课堂。材料准备告一段落后,校长室和教务处联合进行审核。审核合格的课与材料可以上传到网络,没有通过审核的,由业务校长邓凯和教务处庄桂良及王新闻等同志牵头,教研组配合,再次对相关材料进行修改充实,并吸收其他老师“出谋划策”。出谋划策的过程其实就是再次研读“学讲”精神的过程,也是再次优化课堂的过程。

  目前,金陵初级中学的“晒课”活动已经全面展开,学校参与“晒课”人员接近教学人员的80%,“晒课”节数突破了参与人数的200%。上传的课例与材料也得到了普遍的认可。

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