四川都江堰市搭载信息技术 打造智慧校园

　　为打造特色智慧家园，光明团结小学全面应用现代信息技术，让教育融入家庭社会。为此，学校坚持以人为本，开展了极具特色的生态课堂，在生态作业锻炼中，同学们动手动脑，乐中求学。在校园里，生态课堂、生态作业、品格训练营,搭载到现代化的交互式多媒体辅助教学——微课、微信、微博、网站、互联平台等，让内容与载体有机集合，让学校具有了一种“现代感”、“时代感”。学校基本实现了教育的开放、共享、交互、协作，更促进了学校、家庭、社会的有机结合，学校教育站到了区域发展的“云”端。

　　“Q”连家长

　　“微”视团小

　　着智能手机的普及，QQ和微信已走入大众的视野，并逐步成为人们交流的重要工具。在光明团结小学，这两样工具也发挥着它们“光热”。

　　为方便学校与家长的沟通，光明团结小学每个班都建立了家长联系QQ群。作业提示、问题咨询、交流互动、亲子活动等都能通过平台方便快捷地进行。老师和家长、孩子和老师再这里互动沟通，共同成长。

　　2013年底，光明团结小学创建了具有学校特色的微信公众号“光明团结小学”，面向教师、学生、家长和社会，把本校的信息、动态和教育方法及时传播出去，并得到有效沟通。“非物质文化遗产走进团小校园”、“为你的童年制定一个梦想”、“伴一路阳光、享快乐童年”、“遇见团小——孩子们心中的熊猫宝宝”……一个个极具学校特色的校园文化活动，通过微信向社会展示一个充满阳光与活力，播撒知识与爱的种子的校园形象。家庭教育的点点滴滴、教育的前沿信息都传递着学校与社会、家长沟通的重要信息。光明团结小学负责人告诉记者：“微信平台是学校向家长、社会打开的又一扇大门。”

　　“网”络世界

　　“刊”寄愿景

　　近年来，光明团结小学借力信息技术，建立了学校特色化网站，并与数字学校、安全平台等共同形成了一个庞大的校园“网”络世界。在学校门户网站，新闻动态、教改科研、学生之窗、办学特色、校园风采、家庭教育，把学校的每一个方面都清晰展示出来。据了解，学校网站实行部门负责制，全校师生都是这个平台的“小记者”、文章的“主人公”。学校也将不断对网站进行专业化的打造，呈现给世界一个不断进取的光明团结小学形象。

　　在光明团结小学，还有一种接地气的展示校园文化、体现学校办学情况的媒介——校刊《团结》。这个2009创建校园期刊至今共出版6期，以全景式的架构把学校的阶段办学成果进行集中展示，形成了学校特有的校园文化。小小期刊，记载了师生在校园成长的一个个精彩的瞬间，承载了团小人对教育的不断追求、不断认识、不断创新的的历程。

　　“翻”转课堂

　　颠覆传统

　　随着“微博”、“微信”、“微电影”、“微课”等的普遍应用，光明团结小学顺应时代需求，提出了重点落实三个“微培训”，力争在微时代背景下，要让每一个老师养成“微学习”的习惯。微课为师生在课堂开辟了多元化的学习方式，老师们从什么是微课，怎样制作微课，怎样尝试微课 ，光明团结小学已经让教育站到了更高的平台之上。