今年5月,江南大学“E学习”团队应邀来到无锡市安镇实验小学,为学校“E学习”课题组中心组成员进行有关“翻转课堂”的专题培训,一个个精彩的教学实例,使锡山一线的老师们对此有了初步的了解。

       “ ”的专题培训,一个个精彩的教学实例,使锡山一线的老师们对此有了初步的了解。

  一个月后,“E学习”团队再次来到安镇实小,指导学校课题组成员进行“翻转课堂”的尝试。

  在二年级《角的初步认识》教学中,执教老师吴丹改变了以往“老师先教,学生再学”的流程:首先请学生自己通过观看“微视频”获得新知,完成相关的“前置性”作业;接着鼓励学生结合作业与老师互动交流,并由此得出新的“知识点”;最后再对必须掌握的教学内容进行适度的检测。

  整堂课,给予学生自主学习、互动交流、展示成果的机会,“翻转”了过去的“以教师为中心”的传统课堂,实现“以学生为中心”的全新模式。“翻转课堂”更注重学习过程、学生活跃的思维方式培养以及学生自主学习习惯的培养,使课堂真正成为师生之间、生生之间互动的平台,带来了教与学的全新境界。

教育信息服务平台订阅号二维码
教育信息服务平台微信服务号