针对特殊儿童的身心特点和教育需要,攀枝花市特殊教育学校高度重视学校信息化建设,凝心聚力、科学规划,致力于建设“实用、够用、适度超前”的特殊教育“信息化”。

  针对特殊儿童的身心特点和教育需要,攀枝花市特殊教育学校高度重视学校信息化建设,凝心聚力、科学规划,致力于建设“实用、够用、适度超前”的特殊教育“信息化”。

  攀枝花市特殊教育学校信息化建设工作按照“全盘规划、分步实施”的总体思路推进。2014年12月12日,我市特殊教育考察组一行12人在市教育体育局田龙副局长的带领下赴南京、上海特校考察。通过对全国领先的东部特殊教育学校的全面考察,准确定位、科学谋划我市特殊教育信息化工作,田龙副局长对市特殊教育学校信息化建设提出了“信息化与教学改革深度融合”的指导意见。此举充分显示了市教育体育局党委对特殊教育信息化的高度重视和高瞻远瞩。

  随后,攀枝花市特殊教育学校结合特殊教育实际,经过反复酝酿,制定了《攀枝花市特殊教育学校信息化建设方案》,并在全校会议上进行宣讲,广泛征求修改意见,统一教职工思想观念。学校《信息化建设方案》包括十大建设项目,其中“智能呼叫及紧急疏散系统”、“多媒体信息发布系统”和“校园网络升级改造”被列为2015年建设项目。

  2015年,攀枝花市特殊教育学校又先后开展了3次商家洽谈会,学校招标(比选)领导小组和教职工代表分别听取了6家单位的“工程设计方案”陈述。通过商家洽谈会,形成了更加完善,更具科学性和针对性的建设方案。目前招标工作进展顺利。

  建设切合特殊教育实际的信息化,纵深推进特殊教育发展和教育教学质量提高,为攀枝花“打造区域教育高地”目标实现做出应有的贡献,这是近年来攀枝花市特殊教育学校全校上下努力奋斗的目标之一。集智聚力,做好科学规划工作,必将为谱写攀枝花市特殊教育信息化更加美好的明天奠定坚实的基础。

教育信息服务平台订阅号二维码
教育信息服务平台微信服务号