“十二五”期间,建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”,促进教育信息化和教育公平。

  “孩子们的校舍变坚固了、教室变明亮了、上学的路不再崎岖不平了。另外,他们可以和城里的孩子一样,使用电脑学习了!”在日前举行的“智慧教育·新希望公益中国行”活动启动仪式上,了解到巨大变化的摄影家解海龙动情地说。

  24年前,作为《中国青年报》的一名摄影记者,解海龙从安徽六安市金寨县希望小学出发,用相机记录下了中国乡村小学的变化,他的摄影作品《大眼睛》由此成为中国希望工程的标志性照片。

  20多年过去了,师生们的希望已经从有一间教室、一张课桌、一台电脑,转到了能和城市里的孩子们一样享受到优质的教学资源。在信息技术飞速发展的今天,让人们深思的是,在跨越了硬件设施的鸿沟后,如何让优质的教育资源、先进的教育理念和新颖的教学模式覆盖到偏远贫困地区,实现教育公平发展和质量提升?

  这恰恰是“智慧教育·新希望公益中国行”活动所关注的。利用好互联网平台,将丰富的教育资源送到贫困落后地区,让这些地方的孩子们有机会与城里的孩子一样,分享优质的学习资源,让学习真正成为一种美好的体验。

  教育部《教育信息化十年发展规划》中明确指出,以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,是加快我国从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。“十二五”期间,建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源 ,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”,促进教育信息化和教育公平。

  得益于互联网的快速发展,许多偏远乡村学校能有机会近距离地接触到优质的教育资源。作为活动的首个受助学校,金寨县希望小学将建立“智慧教育·新希望一起作业实验室”,在线教育企业将为该实验室提供价值百万元的优质在线学习资源,学校师生将很快拥有自己的在线学习账号,与全国的小朋友一起快乐学习。

  “这是六安市发展智慧教育的一次机遇,借助于公益的力量,将让山区教育尽快插上科技的翅膀。”六安市委常委、宣传部长何颖表示,将努力把学校教育信息化工程打造成山区教育的样板工程、精品工程。

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