全国教育信息化研讨会代表到湖北团风县参观教育信息化工作

5月13至15日，全国教育管理信息化推进应用与服务模式创新研讨会在黄州召开，来自全国各地200余人参加了会议。

　　在团风县标云岗小学，与会代表兴致勃勃的参观了学校，当校长介绍学校实验室、电子备课室、图书室、音乐室、美术室一应俱全，而且每个教室都配备了 时，与会代表不禁对该县教育信息化水平拍手叫好。当走进直播教育室时，该校学生正在接受几十里外的团风小学教师李平讲授音乐课《小鼓响咚咚》，老师先拿出一面小鼓，用力地敲击鼓面，小鼓发出“咚咚咚”的声音，学生跟着节奏打拍子，教室传出阵阵，随后，老师播放《小鼓响咚咚》视频，学生跟着音乐节奏轻声哼唱。一堂课不知不觉之中结束了，下课了，学生意犹未尽地离开教室，边走边说，老师讲课更精彩，我们能学到以前没能学到的东西，我太喜欢上种课了。一位与会代表走过去，和随堂教师聊了起来，代表问，与传统课堂相比，老师角色实现了哪些变化，学生注意力集中吗?老师回答说，我们由主讲老师变为辅导老师，课堂对我们的要求不是降低了，而是更高了，对我们跟课教师也是一种培训。在上课过程中，因为教学方式受学生欢迎，学生的注意力能集中，主讲教师的精彩讲授更让学生喜欢。

　　在团风县思源实验学校，与会代表饶有兴趣地参观了学校的环境，对学校的建设啧啧称赞。随后与会代表走进多功能报告厅，观看全县3个主讲课堂和9个接受课堂上课的情形。正中大屏之上，全县12个学校上课情形一览无余。在思源实验学校，丰必文校长兴趣昂然地说，这种新型的网络课堂教学模式，发挥了传统课堂教学的优势，提高了网络课堂教学的效果，注重师生情感交流，变人机交互为师生交互;这种模式强调课堂以教师为主导，以学生为主体，重视学生的学习方法，强调实践与鼓励、交流与合作的教学模式，有利于在学习过程中发挥学生的主动性和积极性。

　　该县教育局局长易淑泉介绍到，通过直播课堂这种新模式，可以做到同步授课，突破了时间、空间的限制，有效实现了教学过程的实时互动，打通了教学全过程，解决了教学过程的实际需求与问题，将师资力量优异的学校优秀教师的课堂，带给了偏远山区的孩子们，让农村孩子享受到了城里孩子一样的优质资源，有效解决了偏远山区缺师少教、上不齐课问题;同时通过这个监控平台，能够有效监控各个学校上课情况，这对学校、教师、学生无疑是个促进。

　　在14日研讨会上，该县教育局局长易淑泉就教育信息化工作作了题为《创新教育模式 实现均衡发展》的经验交流发言。