安徽马鞍山市教育局部署基础教育信息化推进工作

为进一步抓好全市基础教育信息化推进工作，高水平开展项目建设，高质量推进融合应用，马鞍山市教育局召开基础教育信息化工作专题推进会。

　　会上，市教育局电教馆馆长毛运方、教科院院长张先义、基教科科长吴本兵结合《安徽省教育厅关于基础教育信息化一季度主要指标完成情况的通报》、《关于我市基础教育信息化一季度主要指标完成情况的通报》文件，依次通报了该市各县区及直属相关学校一季度基础教育信息化推进情况，并就数据填报时间、内容、步骤、注意事项等与参会人员进行了讨论。

　　徐良在讲话中指出，马鞍山市基础教育信息化一季度主要指标完成情况不理想，部分指标排名靠后，主要原因是工作落实不到位，填报内容不清楚。他要求各单位要安排专人负责，指导各学校按要求开展数据报送，并加强对该项工作的督促检查;要切实抓好落实，不折不扣的完成各项工作、任务。

　　王炳祥用三个“高度重视”概括他对全市基础教育信息化推进工作的具体要求：

　　要高度重视应用。马鞍山教育要占领全省教育制高点，引领发展、走在前列，重要抓手就是教育信息化。抓好教育信息化，关键在“化”、在“应用”，要彻底改变“重视硬件建设、轻视软件应用”的错误观念，强化制度建设、组织技能培训、开展评先评优，以技术为支撑推动变革，积极构建智能化、生态化、多元化的智慧教育体系。

　　要高度重视培养。要进一步加大教师培训力度，由点到线、由线带面，带动全体教师积极参与到应用中来;同时，积极做好学生兴趣培养，以趣导学，促进学生及时适应、应用、掌握、掌控信息技术，提升信息化素养。要高度重视推动。县区教育主管部门要将基础教育信息化建设同学校工作结合起来，抓好检查、整改、落实工作;

　　要高度重视学校推力。学校信息化应用水平的高低将在很大程度上决定着学校的教学质量。因此，校长一定要树立信息化意识，推进学校管理、教学变革;教师内动力。广大教师要抱着对教育、对学生、对自己事业的高度责任心，自觉投身到教育信息化革命中去。

　　汪久生在总结中要求各单位要高度重视、统一认识，分工负责、落实到人，统筹协调、强化沟通，加强督查、抓好落实。在具体工作中，不争议、不推诿、不动摇，建、管、用同步，确保全市基础教育信息化建设与应用工作有序推进。

　　各县、区教育局分管基础教育局长、基础教育信息化推进部门负责人、教研室主任、信息技术教研员，各直属学校、民办中学分管教学校长、教导主任及信息技术教研组长等参加会议。