“参加语文、英语、音乐等12个学科竞赛的教师,在教学活动中充满想象与创意、智慧与灵感,鼓励学生深入探究,学有所获。”。近日,古蔺县东部乡镇片区初中教研联组磨课推优活动举行。近期,走进古蔺县的每一所学校,赛课、磨课推优活动都在举行,在该县举办的“一师一优课,一课一名师”活动中,已有3174人参加网上“晒课”。

  在古蔺县磨课活动中,要求各校每名符合条件的老师首先进行网上晒客,然后各校从晒课情况中选取优秀教师,参加三级实战“磨课”活动,即校级、片区教研联组及县级磨课,每个级别的磨课都贯穿了“展示——课后说课及反思——评课”等环节。在评课环节,重点强调两个评分指标:教学过程中,师生双方能否合理运用信息化教学设备开展教学活动,凸显信息技术的优势;能否发挥数字教育资源在教学活动中的作用,数字资源都需经过深度加工或原创。“通过三级竞赛实战活动,充分调动了广大教师的积极性、主动性和创造性,增强了课改意识,提高了教师应用信息技术教学的能力,有效推动了学校教学信息化进程,达到了以赛促教的目的。同时,通过层层推优,使教学研究更具魅力与凝聚力,真正地服务于教学,受益于学生。”古蔺县教育局副局长罗林说。

  为鼓励老师们参加此活动,古蔺县加大奖惩力度,对各校网上注册率、网上“晒课”率及“学科教研室”参与率与互动率等指标进行周通报,作为教师继续教育及评优选先晋职推荐的重要依据,对具备条件而未参与此次活动的教师,3年内不得授予名师、骨干教师、学科带头人等称号,并纳入2015年学校年度目标考核。

  记者了解到,目前,古蔺县已有3174人参加网上“晒课”,500多人参加了片区及县级各学科“磨课”,该县还将依托该活动成果,建立教学资源库,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

  【名词解释】

  磨课是指课前的反复推敲试讲过程,其模式包括基本式、简化式、同课异构式、教学诊断改进式、行动导向式等。

  原标题:课改搞得怎样3000余老师网上“晒课”

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