2014年,茅箭区始终坚持教育优先的发展战略,按照“基础教育现代化,城乡教育一体化”的发展要求,大力开展教育信息化建设,积极打造教育信息化先行区,初步实现了教学手段、教育管理信息化。

  2014年,茅箭区始终坚持教育优先的发展战略,按照“基础教育现代化,城乡教育一体化”的发展要求,大力开展教育信息化建设,积极打造教育信息化先行区,初步实现了教学手段、教育管理信息化。

  搭建信息化基础平台

  2014年底,茅箭区大川学校与市柳林小学“手拉手”同步课堂、互动教室开通,并成功地上了一堂生动的语文课。

  大川学校和市柳林学校的“云录播”教室内装有高清摄像头、话筒、大屏幕数字电视和电子白板。当大川学校学生举手回答问题时,其影像和声音将被录制下来,同步传输到市柳林小学;同样,市柳林小学学生回答问题时,其影像和声音也将传输到大川学校大屏幕数字电视上。“以后,我们就能和柳林小学的小朋友一起学习了!”大川学校五年级学生朱加敏高兴地说。

  2014年,茅箭区大力实施教育信息化基础建设工程,新装22套“班班通”设备,全区中小学校实现了“班班通”设备全覆盖。同时,所有学校均完成了计算机教室、图书室、阅览室、实验室、功能室建设,接通了宽带网络。目前,茅箭教育网站集群建设工作正在进行,建成后将成为教育信息化成果展示的又一个良好的平台。

  加大信息化培训力度

  “区委、区政府出巨资为各校配备了先进的教学设备,我们要加大教育信息化培训力度,使每一位教师都自觉使用现代化教学设备,提高教学质量。”2014年1月17日,茅箭区教育局局长李金功在全区校长会上提出明确要求。

  该区教育局制订了《中小学教师信息技术能力建设实施方案》,安排专项培训经费,采取集中培训与分散培养、理论学习与应用竞赛、校本研训与网络远程培训相结合等方式,实行全员培训、全员考核、全员过关,不断提升全区教师信息化素养和信息技术运用水平。

  2014年,该区教育局先后组织了“班班通”设备应用培训、新技术互动课堂教学研讨骨干培训、计算机教室网络管理员培训、信息技术与课堂教学整合骨干培训、教育信息化云平台应用管理员培训、“ ”大赛,共有45位中小学教师展示了自己制作的“微课”作品。经过评委们的精心评选,一批优秀作品脱颖而出。截至2014年12月16日,全区各校共建网络备课小组16个,集体备课完成231节;324名教师开始网上备课,完成网上备课3166节。

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