湖南怀化市召开电化教育研究会2014年年会

为了认真总结和推广怀化市国家级、省市级课题学校在“十二五”期间的优秀成果，提高学校现代教育技术课题研究的积极性，推进教育技术运用于教育教学，1月17日上午，怀化市电化教育研究会2014年年会在通道县通道宾馆召开。

　　怀化市电教馆馆长谢翌向大会作了怀化市电化教育研究会2014年度工作汇报。

　　县教育局长曾顺元从转变思想观念，解决教师敢用的问题;从加强培训，解决师生会用的问题;从分配任务，解决经常使用的问题;加强课堂研究，解决教育信息化与教育教学深度融合问题等方面向大会作经验介绍，并就如何引进及留住信息技术教师与参会人员进行探讨。

　　省电教馆研究室副主任余剑波充分肯定了怀化市电教研究会一年了所做的工作及所取得的成果。余剑波认为，怀化市电教研究会理念到位、措施得力、研究活动扎实开展、电教成果可圈可点、课题研究突出，涌现出了一大批课题研究骨干和重量级人物，并就今后如何做好电教工作作了重要指示。

　　市教育局副局长陈正平就电化教育研究会的工作作了重要讲话。陈正平指出，要高度重视信息技术的极端重要性，坚定推进教育信息化得决心。信息技术目前的发展推进了社会各行各业现代化水平，目前已经进入到了一个关键期、黄金期。2012年3月份教育部出台了《教育信息化发展十年规划》，在2013年7月，湖南省教育厅也出台了《湖南省教育信息化发展战略行动计划2013-2015》，市委市政府也高度重视这项工作，在2014年的1月29日，出台了市委1号文件《加快推进义务教育优质均衡发展的实施意见》，文件五大任务之一是提出加快推进教育信息化建设。未来现代教育的发展应具有以下几个特征：一是教育的目的应该是以学生的创新能力为主，而不是以知识学位能力为主;二是教育的主体应以学校教育、家庭教育和社会教育三者相结合，而不是学校教育的单一主体;三是教育教学内容应该是开放的、包罗万象的，融合各项新信息、新技术都应该纳入学习体系，而不是仅仅是单纯的科学文化知识;四是教学组织形式应该是超时空的远程学习，游戏化学习、虚拟社区学习与现实课堂的有机结合，而不仅仅是限定时空的教与学。五是教学规模应该是可分散式的、班长式的个性化教学，而不仅仅是大范围的班级教学。要推进信息技术与教育教学的深度融合，一个是与教育的深度融合，一个是与教学的深度融合，把信息技术引入到教学的全方位、全过程，来推进教育新理念、教学方法、教学模式的深刻变革，实现以学习为中心、传授为中心向学习者提供能力素质转变;从特长学习为主向多种学习方式转变;从应试教育向素质教育转变。各地各级各类学校要咬定目标任务、坚定奋力追赶的信心、按照区域整体推进的方案，和市委1号文件规定的目标任务，落实到位。

　　陈正平要求，要以信息技术、课程教学和首制特质工作为统筹，加快信息化普及。各学校要努力配齐信息教师，开足开好规定的课程，切实抓好信息技术课程教学和考试测试工作。

　　陈正平强调，要以“一师一优课，一课一名师”活动为抓手，推动教育信息化建设。目前，省市县已经层层分解任务，各会员学校都是电教条件比较好的学校，网络环境、硬件设备和软件配置、教师等条件基本具备，各学校要积极参加好这一活动，把课晒好，评出优质课，通过网络推选出优课和名师。要切实将先进的教育理念来指引教育的发展，给在编制、人员、经费、资金统筹等方面存在困难的学校给予实实在在的支持，为信息技术带来的教育革命架桥铺路。

　　陈正平建议，要以信息技术、课题研究为引领，扩大教育信息化。课题研究对一个学校、一个团体来说是凝聚剂、催化剂，是教师实现岗位指导的有效方式，一个学校必须承担相应的课题研究工作，以带动学校学术氛围的形成，促进教师思考教学问题，反思教学过程，寻找最优的方法，解决教师疑难。市电教研究会要更好的担负起全市教育信息技术课题的研究管理和指导工作，抓紧收集整理课题成果资料，为所有课题学校出版十二五教育信息技术课题研究成果荟萃工作。各学校要大力开展课题工作，积极将课题成果和材料，做到过程实、材料全、成果真;要通过课题研究成果的总结，挖出一批好案例、晒出一批好老师、推出一批好校长、涌现一批好学校，并通过这一批的一批，来带动一大片，逐步形成遍地开花的大好局面。市电化教育研究会要团结带领全市电化教育工作者开拓创新、奋发有为，为加快建设教育强市，实现教育现代化做出新的、更大的贡献。

　　大会选举产生了新一届理事会常务理事，并对11个获“十二五”教育信息技术课题研究工作先进单位及130名先进个人进行表彰。通道县第四中学获课题研究工作“先进单位”殊荣，教育局信息中心主任杨春英，县四中蒙永慧、欧全跃、梁元军，县二完小宋禹抒、石翔获“先进个人”荣誉称号。

　　从2009年开始，通道县共投入资金近500万元，购置计算机1845台，全县完全小学以上学校配齐了37间计算机教室兼语音室设备，所有中小学信息技术课程实现正常开设，学生上信息技术课基本能达到人手一机;自2011年，我县先后从薄改资金中投入526万元，配备交互式“ ”设备410套，大多数学校配备了现代化教学设备;2013年，省电教馆为通道县农村教学点配备了7套数字资源接收播放设备，2014年我们又配备了63套教学点数字资源接收播放设备，通道县70个教学点已全部实现数字教学资源全覆盖。（原标题为：湖南怀化市电化教育研究会2014年年会在通道县召开）