浙江省参加第39届华东地区教育技术装备协作会

11月21日，第39届华东地区教育技术装备协作会在江苏镇江召开。教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全出席会议。

　　会议总结交流了近年来华东地区六省一市教育技术装备工作的成果、经验以及存在的主要问题，共同研讨了基于课程改革的中小学创新实验室建设以及“十三五”教育技术装备发展规划。会议认为，近年来华东地区教育技术装备工作持续快速发展，中小学各类实验室建设和仪器配备水平稳步提高 。会议要求，下一步教育技术装备工作要提高服务水平，加强标准规范建设和教育技术装备队伍建设，深入推进中小学实验教学工作。

　　会上，浙江省教育技术中心主任施建国围绕创新实验室建设和“十三五”教育技术装备工作作了主题发言。他认为，学科教室与创新实验应具有7个要素：先进理念的引领、特色课程的构建、培育核心素养的逻辑起点、关键技术的应用、动态建设的过程、学科教师设计与管理、常态化的教学活动。他指出，“十三五”期间，浙江省教育技术装备工作将确立“技术引领教育现代化”的理念，以“技术驱动，引领变革”为指导原则，探索“基于数据教育教学的精准管理”和“基于技术的教育教学创新”，建立“技术驱动学习内生动力”的机制，开展第三轮书香校园工程，充分重视技术装备的安全工作，加强教育技术装备的现场管理。

　　乔玉全对华东地区的教育技术装备工作给予了充分肯定。针对下一步教育技术装备工作，他强调，要加强中小学实验教学工作，充分认识中小学实验教学工作的意义;要把实验教学分成基本实验、拓展实验和创新实验等3个层面进行推进，其中基本实验是教育行政部门依据课程标准要求的每个学生必做的教学任务，拓展实验是在基本实验的基础上拓展实验教学范围，创新实验是旨在培养学生创新意识和创新能力的探究性实验。

　　来自华东地区六省一市教育技术装备部门的主要负责人、分管领导、科室负责人以及有关企业负责人近40余人参加了本次会议。