北京东城区：政府买单为三级课程注入“活水”

　　当天举行的答辩会正是三维创意设计课程的最后一个环节。每个学校派出一组由2名到4名学生组成的学生团队，现场演说并实物展示自主设计的三维创意作品。大多数学生把校园或者校徽作为设计灵感的来源。回民小学的学生用3D打印技术并结合小型电路，制作出了能闪光的校徽;史家胡同小学的学生则制作出了精确到每道楼梯的校园3D模型。

　　杨清说，东城区教委从2012年启动“三维创意设计”课程筹备，行政、教学、设备、财务多个部门协同为学生提供学习资源。去年16所学校首批申办加入课程实验，今年又有19所学校申办加入。他说，这门课程既可以融入国家通用技术课或者信息技术课，也可以通过课外活动小组进入学校校本课，成为区级统筹政府买单为学校三级课程提供的一股“活水”，得到学校和学生的欢迎。