山东省青岛市召开现场观摩会推进全市“小班化”教育

为统筹推进全市教育重点工作，加强区市间教育交流借鉴，在全市教育系统形成比学赶超的良好氛围，整体提升全市教育工作水平，从2015年起，青岛市教育局建立全市教育现场观摩会制度，每月在一个区市举行现场观摩会。

　　青岛市教育局党委书记、局长邓云锋、市教育局副局长周民书、市委高校工委副书记李岷、市南区人民政府副区长管寿果，市教育局机关部分处室负责人，各区市教育体育局局长、分管局长、教育科科长等40余人出席会议。

　　观摩会的第一阶段，现场观摩了青岛5中、青岛香港路小学、青岛嘉峪关学校、青岛26中小班化教育开展情况。第二阶段为座谈交流，与会人员观看了市南区开展中小学小班化教育的专题片、听取了市南区教体局党委书记、局长赵辉就全区中小学开展小班化教育工作的介绍，展示了市南区近年来大力推进中小学小班化教育取得的阶段性成果。 市南区小班化工作主要体现三个特点：一是市南区小班化教育工作能够充分立足区域特点，高起点、高标准地将小班化教育作为全面提升区域教育品质、建设现代化教育强区的重要工作来推进。市南小班化教育从“五化同步”到“学区片同步”模式的发展，“学区片”管理共同体的构建，以及“会商—改进—示范”学区制管理的三步循环机制等系列举措，充分展现了市南探索实践的步伐，感受到了改革创新的活力。二是市南区在厘清区域现状、科学调研的基础上，针对实际存在的困难，如在逐年激增的入学压力面前，市南不等、不靠，迎难而上，通过改扩建学校、扩大容积率、增加学位、调控班额等多种方式，为实现小班化的目标，进一步统筹规划，创设条件，积极合理推进，形成了当前具有市南特点的“双轨并行”——暨小班额条件下的“小班化教育”和大班额状态下的“小班化教育”。三是市南区深入开展小班化“教育管理、教学方式、课程实验”三项试点，加快小班化教育内涵发展。不仅改革实践的目标明确，而且实施路径明晰，以小班化教育理念统筹学校各项常规和重点工作，学校推进落实有方向、有抓手。

　　邓云锋在总结讲话中，对市南区小班化教育工作给予肯定。他指出，小班化教育的目的是为每一个孩子提供适合的教育，促进每一个孩子全面而个性的发展。目前，全市小班化教育面临着难得的发展机遇。市南区小班化教育能够立足区情，利用优势，克服困难，通过建立小班化教育政策保障机制、经费保障投入机制、加大硬件建设力度、以小班化理念推动教育教学模式改革等方式，进行了积极的探索与实践，为各区市小班化教育的开展提供经验和思路，值得学习和推广。邓云锋强调，率先实现教育现代化，是市十一次党代会提出的唯一一个率先实现现代化的目标。各区市教育行政部门要把小班化、信息化、国际化作为实现教育现代化的重要突破口，强化统筹和改革，突破重点和难点，积极推进现代学校制度建设和校长职级制改革，助推率先实现教育现代化目标的实现。