为确保“在线课堂”的教学应用,提高项目实施效益,主讲课堂和接收课堂设备安装完成后,相关部门还组织开展了主讲课堂、接收课堂管理员管理应用和音乐、美术、英语教师的教学应用培训,同时针对“在线课堂”的局限性,积极探索“在线课堂”模式下有效的教学形式。

  上午10时,池州市青阳县酉华镇中心小学的罗老师来到”在线课堂”的主讲教室,调试好电子备课系统后,他与远在12公里外的二酉教学点等待上课的孩子们亲切地打招呼,学生们在网络视频中看到罗老师后,个个喜笑颜开,也纷纷向老师问好。

  罗老师上的是音乐课,这堂课教唱的歌曲是《大家来劳动》。音乐响起,罗老师一边弹奏电子琴,一边声情并茂地演唱了一遍,赢得了孩子们阵阵掌声。酉华镇中心小学作为安徽省第一批“在线课堂”建设项目县学校之一,担负3所偏远小学教学点——石安教学点、二酉教学点和乐园教学点的紧缺学科教学任务,负责为其远程开设音乐和美术两门学科教学。

  “在线课堂”是为了促进教育均衡发展,依托宽带网络和视频会议技术,由城区学校或中心校优秀教师主讲,将优质课实时传输到农村教学点,并与教学点教师一起,在线辅导学生共同学习的一种新型课堂教学方式。这是池州市农村学校“在线课堂“教学的一个剪影。

  网络连线,送去山区孩子的欢笑( 钱进 罗正茂/图)

  “在线课堂”太好了,以前音乐课、美术课,我们学的知识不多,跟着光盘唱,有的音总是唱不准,美术课上我们总是随便画。不像现在,“在线课堂”的老师教了许多方法,给我们欣赏许多有趣的图片,老师讲的比光盘上的容易懂。每个星期的“在线课堂”是我们最快乐的时候,有时候电脑卡住了,我们都愿意耐心地等待。这是二酉教学点孩子们的心声。

  虽然该校“在线课堂”开课才短短一个月,但已经深深吸引了教学点的娃娃们。石安教学点学生江毅兴奋地说:“我们喜欢‘在线课堂’的老师,他们的本领可大了。美术老师教我们认识了各种画画的彩笔和握笔的姿势,还教了我们好多画画的方法。第一次,老师把手放在黑板的画纸上,画出不同方向的手掌,然后涂不同的颜色,一会儿工夫,我们看见了一幅卡通式的‘手掌图’,这样画画好有趣,很容易学。我画了许多画,老师夸我画得好,下次老师来我们学校时,我要交给老师。”

  先进教学技术, 圆山区老教师们的心愿

  偏远的农村教学点一般都是老教师留守,由于客观原因,教学点的音乐和美术学科课程的开设和质量一直令人堪忧。不说上好音乐和美术学科了,就连开启课程和开足课时都难以保证。

  二酉教学点的秦发青老师是一位临近退休的老教师。对“在线课堂”的实施,他说是圆了自己四十多年的心愿:在我们教学点,音乐、美术两门学科不能正常开展,关键是我们自己唱不好、画不好,更谈不上什么乐理知识绘画知识了。以前的音乐课只会教唱些老掉牙的歌曲,后来用光盘,新歌曲还是教不好,美术课大多让学生自由画。我们确实没有培养他们什么技能,早就盼望有专职的老师来给我们山里的孩子作些指导。现在好了,“在线课堂”给我们送来了两位专职老师,他们每堂课准备充分,精彩的课件深深吸引了学生,教学内容深入浅出,学生与在线老师互动时表现得特别兴奋。上周,两位老师来学校看望学生,师生之间特别亲热。“在线课堂”不仅仅带来了两门课程,更重要的是带来了新的学习方式。说句心里话,我们老师与学生一样,都非常期待每个星期的“在线课堂”课程。

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