青岛李沧区：信息化的新教室让人心旷神怡

日前，李沧区“电子书包”与“互动课桌”教学应用展示活动在青岛沧口学校“iPad未来教室”举行。教室里，4块“触摸式”互动液晶4K高清大屏引人注目，50台针对个性化教学专门配备的iPad电子书包、3块可供小组学习或分层教学的“互动课桌”以及可360度旋转的环保座椅，让过去相对固定的学习方式变得更加自由。

青岛市李沧区实验小学和铜川路小学学生在参与3D打印机的物品制作。  记者 孙军 摄

　　信息化的新教室让人心旷神怡

　　日前，李沧区“电子书包”与“互动课桌”教学应用展示活动在青岛沧口学校“iPad未来教室”举行。教室里，4块“触摸式”互动液晶4K高清大屏引人注目，50台针对个性化教学专门配备的iPad电子书包、3块可供小组学习或分层教学的“互动课桌”以及可360度旋转的环保座椅，让过去相对固定的学习方式变得更加自由。

　　记者看到，沧口学校孙佳艺老师在一年级语文《识字一》的教学过程中，利用“电子书包”一对一互动学习特点，将每位学生的书写笔划、笔顺及时反馈到教师眼前，随时掌握学生的学习情况。据了解，青岛沧口学校已经开展了覆盖小学语文、数学和中学语文、英语、生物、历史、地理共两个学段7个学科的试点。

　　教育信息化是促进优质教育资源均衡、助推教育改革、提高教育教学效率和质量的重要手段，也是激发学生学习兴趣，“玩转课堂”的物质基础之一。该区坚持以教育信息化引领教育现代化，近年来累计投入2.1亿元，为全区所有中小学都配备了“交互式电子白板”，配建了录播教室，积极推进 、同步课堂、电子书包和信息化校园的试点。校园电视台、数字探究实验室、未来教室的投入使用，让“李沧教育”紧跟信息化发展的步伐。教育云平台，无线全覆盖，专递课堂、名师课堂、名校课堂等，将优质课送到了每一所学校，大大缩短了校际间的差距，有力促进了教育公平与均衡。

　　韩川德告诉记者：“生命的意义在于追求幸福，在于寻找兴趣。”全区借助现代化学校的创建和多彩教育的推行，用优质、均衡、公平的教育环境影响每一个来自五湖四海的孩子，让他们幼小、美好的心灵感受愉悦、多彩的学校生活，为一生的幸福生活奠基。 （记者 孙军）

　　本文节选自：《青岛李沧区：现代化学校创建为孩子的一生奠基》