在歙县二中、黟县中学、祁门一中、徽州一中、海阳中学、黄山一中、屯溪二中、田家炳实验学校等“八校”数学教研组的积极配合和参与下,黄山市“八校联盟”之数学同课异构活动如期在黟县中学隆重举行。这次活动得到了市教科院的大力支持, 副院长洪新华全程参与听课并对上课情况作了中肯的点评。

  上午,高一年级由黟县中学的詹光辉、徽州一中的陈光等6位老师在不同班级讲授同一课题《任意角的三角函数》;高二年级由祁门一中黄潘、黄山一中宋迎春等6位老师在不同班级讲授同一课题《椭圆》,高三由歙县二中黄军、海阳中学陈小玲等6位老师在不同班级讲授同一课题《等差数列(复习课)》,专家组老师及其他老师随堂听课。课堂上老师尽展教学风采,学生积极踊跃回答问题,充分体现学生的主体地位,取得了较好的效果。

  下午,所有上听课教师先在黟县中学多媒体教室集中评课,会议由黟县中学教科室主任苏友平主持。“八校联盟”秘书长程来生总结了上午活动的成效,洪新华在肯定活动的开展对促进数学教育教学的作用的同时,强调教研活动深入开展,是提高教育教学水平、提升教学艺术的重要举措。然后,三个不同年级组展开评课活动,在评课的过程中,每位教师都很认真地对每节课的优点和不足提出自己的看法,分析每位教师在各个环节中的表现,从而发现每个教师的亮点,取长补短,在对比中大大地提高了大家的专业知识与教学水平。

  通过此次活动的开展,使每一位参与其中的教师深刻体会到:“同课异构”作为一种教学研讨形式,为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。在活动中,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅。作为执教者,不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能,而且还可以在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异,从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者,不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考,而且还能结合自身教学实践进行教学反思,从而有效地促进了教师专业化成长。老师们说这种收获如果没有亲身的经历是不能体会到的,并纷纷建议今后教研组要多开展此类活动。

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