本报讯 为充分了解各地教育信息化发展和应用现状,12月4日,在河南省教育厅科技处处长孔繁士带领下,专家组一行9人莅临沁阳市进行教育信息化专题调研……

  本报讯 为充分了解各地教育信息化发展和应用现状,12月4日,在河南省教育厅科技处处长孔繁士带领下,专家组一行9人莅临沁阳市进行教育信息化专题调研。     专家组一行深入实验小学、龙涧小学实地查看了教育信息化应用情况。在实验小学录播室,调研组现场观摩了教师运用视频互动系统授课的情况。     调研中,孔繁士对沁阳市推进教育信息化工作给予了充分肯定和高度赞扬。一是思路清晰。思路决定出路,格局决定结局。清晰的思路来源于对教育信息化的深刻理解和认识,该市从局领导到校领导高度重视教育信息化推进工作,思路清,格局大,目标明,为推动教育信息化健康、快速发展提供了有力保障。二是机制完善。建立健全了培训机制和考核机制,将信息化应用与教师的绩效考核、评优评先、职称晋升等相挂钩,激发了教师学习信息化技术的兴趣,调动了教师运用信息化技术的积极性,提升了教师信息化素养和能力。三是举措扎实。能够运用信息化进行教育教学、学校管理、家校沟通,措施到位,落实到位,考核到位,切实把制度践行到了运用上,抓住了关键点和“牛鼻子”,推动了信息化工作有条不紊地开展。四是效果良好。坚持边建设边应用、边培训边应用、边研究边应用的实施原则,信息化硬件建设和应用同步推进,资源引进和自主研发同步推进,全面展开与示范引领同步推进,步子大,动作快,效果好。特别是小学阶段已经做到了信息技术与课堂教学的深度融合,促进了教学方式和学习方式的变革,提高了学习效率。
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