4日，山东省教育厅转发了国家《教育管理信息化建设与应用指南》的通知，据了解教育管理信息化通用系统由省级教育行政部门或有条件的地市区教育行政部门设计开发，所属地方和学校免费使用，明年青岛市将有一半学校实现信息化……

　　4日，山东省教育厅转发了国家《教育管理信息化建设与应用指南》的通知，据了解教育管理信息化通用系统由省级教育行政部门或有条件的地市区教育行政部门设计开发，所属地方和学校免费使用，明年青岛市将有一半学校实现信息化。    　　据了解，考试招生制度改革需要全面的学生基本情况信息、学生学业成绩和综合评价等信息；全面改造薄弱学校、学生资助和学生营养改善计划等重大项目的实施不仅需要掌握学校办学条件情况、学生家庭困难情况，还要通过信息系统对项目实施过程进行全程管理和动态监控，确保项目实施效果；实现“宽带网络校校通，优质教育资源 ”也需要基础数据的支持和信息系统的运维保障，这些都是教育管理信息化必须承担的紧迫任务。 教育管理信息化的总体目标是，到 2020 年，建成覆盖各级教育行政部门和全国各类教育机构（学校）的国家教育管理信息化体系，推动管理信息化与教育教学创新的深度融合，实现信息技术在教育行政部门和教育机构（学校）管理活动中的广泛应用。核心系统由教育部统一设计开发，地方和学校免费使用；通用系统由省级教育行政部门或有条件的地市区教育行政部门设计开发，所属地方和学校免费使用。    　　到 2015 年，全国各级地方教育行政部门和各类教育机构（学校）须全面使用核心系统或通过各省自建通用系统与核心系统实现对接；到 2020 年，基本形成以核心系统为主干、通用系统为支干、特色系统为分支的覆盖全国各级教育行政部门和各类教育机构（学校）的国家教育管理信息化体系。 实现全国教育基础数据的互通共享，逐步开展“五项应用”；到 2020 年，实现“五项应用”在全国各级教育行政部门全覆盖。明年全国所有学校要实现学生、教师（职工）、学校经费资产及办学条件的信息化管理，逐步为学生、教师、管理人员建立个人空间，开展相关应用；到 2020 年，东部省份所有学校，中、西部省份绝大部分学校建成比较完备的学校管理信息系统，并实现学生、教师、管理者个人空间的全覆盖。    　　到 2015 年，完成《教育管理信息化建设和应用规划》发布，实现核心系统的全面使用或对接，逐步开展业务管理、决策支持、监测监管、评估评价、公共服务等五项应用；出台各级教育行政部门和各类教育机构（学校）管理信息省级通用系统的接口标准；到 2017 年，完成省级通用系统的开发；到 2020 年，完成对各地市和直属教育机构（学校）管理信息化的验收。    　　地市区县教育行政部门管理信息化的目标是，到 2015 年，实现国家核心系统（或与国家系统对接的省级通用系统）的全面应用，逐步开展教育决策、业务管理、监管监测、评估评价和公共服务等五项应用；到 2017 年，完成本级通用系统的开发，出台相关接口标准；到 2020 年，完成对下级教育行政部门和所属教育机构（学校）的教育管理信息化验收工作，全面开展五项应用。    　　记者了解到，2015年青岛市将积极推进中小学建设，加强督查，落实好区市义务教育布局规划和全市教育设施专项规划；加快扩大优质教育资源规模，完成50%以上中小学参与名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院所辐射中小学、学区制等改革的目标要求；加大校长教师交流工作力度，完成校长、教师交流比例每年不低于符合交流条件人数10% ，每年参加交流的骨干教师比例不低于交流教师总数20%的要求；加快教育信息化建设，50%的中小学建成数字校园；加快学区制改革，通过学区制改革进一步加快扩大优质教育资源规模，进一步推进中小学招生制度改革。 
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