海南儋州：加快推进教育信息化建设 促进城乡优质教育资源共享

作为首批教育信息化试点市县，儋州要紧紧抓住教育发展的有利时机，在努力改善办学条件的同时，积极做好试点工作，推进教育信息化建设。要充分发挥教育信息化示范校的辐射作用，带动周边教学点学科教学、教科研活动正常开展，合理分配资源，向偏僻校点倾斜，着力提升薄弱学校的教育信息化水平，解决农村学校优质教育资源不足的矛盾。各学校要提高思想认识，在加强应用培训、拓宽交流平台、教学教研上再努力，用教育信息化搭建“优质均衡教育平台”，努力使教育信息化成为教育改革发展的助推器。

　　儋州新闻中心消息 10月16日，海南省副省长王路来到儋州市，就农村教育信息化工作建设情况进行实地调研。他要求，儋州要抢抓机遇，开拓创新，加快推进教育信息化建设，通过教育信息化示范校的辐射作用，促进城乡优质教育资源共享。

　　海南省政府副秘书长张震华，海南省教育厅副厅长孔令德，儋州市委常委、常务副市长铁刚及市政府秘书长肖发宣一同调研。

　　当天，王路一行实地察看了兰洋镇南罗小学、白马井镇禾能小学的电教基础设施，深入到教室观看教师利用多媒体进行教学，与教师亲切交谈，详细了解近年来我市农村学校教育信息化工作实践取得的成绩、做法、存在的问题，以及教师的工作和生活状况。

　　在听取市教育局关于农村学校教育信息化使用工作、存在问题等情况汇报后，王路对教育信息化在农村小学和教学点的应用成效表示赞赏，充分肯定了我市高度重视、加大投入力度推进教育信息化建设取得的成效。

　　王路指出，农村教育信息化是缩小城乡教育差距，使农村地区师生享受优质教育资源，提高农村教育质量和管理水平的重要手段和战略选择，是教育现代化的重要标志，是推进教育公平、推进教育均衡发展、推进终身学习的重要手段。丰富的网上资源和多样化的学习资源，为教师获取丰富专业知识、汲取先进实践经验和促进师生的互动交流提供了广阔的平台，也为学生自主学习和实现个性化学习提供了空间。他要求各有关部门，政府及教育主管部门要继续加大投入，切实推进信息技术与学科课程整合和教育信息化建设步伐，深化素质教育改革，促进城乡教育均衡发展。要加大教师对新设备的学习培训力度，确保教师熟练掌握新设备的使用方法。教师要做到课件资源共享，结合学生实际，深入钻研教学方法，切实为学生提供优质教学，确保教学科学有效。

　　王路强调，教育信息化不仅是“物”的信息化，更是“人”的信息化。作为首批教育信息化试点市县，儋州要紧紧抓住教育发展的有利时机，在努力改善办学条件的同时，积极做好试点工作，推进教育信息化建设。要充分发挥教育信息化示范校的辐射作用，带动周边教学点学科教学、教科研活动正常开展，合理分配资源，向偏僻校点倾斜，着力提升薄弱学校的教育信息化水平，解决农村学校优质教育资源不足的矛盾。各学校要提高思想认识，在加强应用培训、拓宽交流平台、教学教研上再努力，用教育信息化搭建“优质均衡教育平台”，努力使教育信息化成为教育改革发展的助推器。

　　省政府办、省住建厅、省教育厅和市政府办、教育局、住建局等单位相关负责人随同调研。(记者李秋欢 编辑范志平)

　　10月16日，副省长王路来到我市，就农村教育信息化工作建设情况进行实地调研。图为王路在白马井镇禾能小学调研时与教师亲切交谈。记者 何文新 摄

　　(原标题：王路在我市调研：加快推进教育信息化建设 促进城乡优质教育资源共享)