连绿色的黑板都那么美丽,真是不可思议!”8月28日,龙山县三元乡九年制学校网络教学设备“班班通”安装全部完成,返校教师在试用中,着实对眼前变化感慨不已。网络化教学走进每间教室,也圆了这所农村校师生的“多媒体教学梦”。

  “连绿色的黑板都那么美丽,真是不可思议!”8月28日,龙山县三元乡九年制学校网络教学设备“ ”安装以后稳定使用。所有教室在安装设计上尽量合理化、常规化,电脑、音箱配备一应俱全。通过演示,单单从增加教学手段这一块,室内课堂除了跳出只有粉笔勾勒,图片、录音机、实验器具辅助的圈子,学生视野打开,知识面进而提升。

   “班班通”网络化视频、电脑一体教学设备,随时随地可通过“互联网”,查询与教学内容相关的视频、文字、图片,在课堂上,师生能够面对面完善知识要点,来源渠道更加方便。对解决课堂教学里现实问题、新知识的深了解,起了很好的帮衬作用。这样,网络多彩课堂代替光是“口若悬河”的枯燥无味,农村孩子能吸收更多网络信息、网络视频内容,进而扩展发散思维面,打开知识汇聚的闸门。

  还从学校今秋教师开学工作会议上了解到,为提高教学质量,搞好课改创新,加强和推进信息化教学将走入常规管理各个细环节。对于多媒体教学,再不能流于示范课、探究课等表面形式,所有年轻教师一定要“课课见网络、节节有视频”。常规教学的课堂运用,师生沟通因网络视频氛围起来,直接有助于质量提升。该校还规定,以后校班子成员查课、随堂听课等,都要对网络教学这一点打好分、提出建议。

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