安徽省部分县(区)教育信息化建设工作主要经验汇总(一)

7月22日至23日，省教育厅在合肥市举办了全省教育信息化领导力专题培训班，各县（区）教育局书面交流了各地实施教育信息化工作的主要做法。现将部分县（区）主要经验做法 如下，供大家参考学习。（排名不分先后）

合肥市：

包河区

1、统筹规划，明确工作思路

区委区政府高度重视教育信息化工作，列入区政府重点工作，纳入对教育局的目标考核。为切实加强对全区教育信息化工作的领导，成立了工作领导小组，制定了包河区教育信息化三年规划，明确信息化工作的思路和目标任务，建立了信息化建设保障机制。统筹规划包河区智慧教育和数字化校园建设，分三年逐步实现教育教学和管理的信息化，形成全区共建共享数字资源库，大力提升教师的信息技术能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。保障足额的教育信息化经费，在学校信息化设备建设之外，每年安排信息化推进工作专项经费，用于平台应用完善、信息技术活动等，全力打造“全省教育第一强区”。

2、课题引领，整体推进区域教育信息化

以“十二五”全国信息技术重点课题《包河区教育信息化区域整体推进实践与研究》为抓手，整体推进教育信息化。从关注信息技术教育应用的表面转向关注各学科的渗透，从关注信息化的基础设施建设转向关注实际应用的效益和效果，从关注短期行为转向关注基础教育信息化的可持续发展，从关注个别学校的实验转向关注成片的联动，将信息化建设的目标聚焦在信息技术在教学全过程的广泛应用，发现和培育一批有效应用的典型，充分发挥其辐射和示范作用，通过“以点带面，以面促点”，最终达到整个地区教育信息化的广泛应用和均衡发展。

3、拓展信息化应用，促进深度融合

（1）促进教育评价科学化。我区积极利用信息技术，促进教育评价改革。借助评价分析软件优化学生的考试和评价，分项给出评价结论。同时教师可以在网上阅卷，由电脑评价分析软件自动分析整体学业水平发展情况，教师给予学生有针对性的辅导。

（2）转移学生学习决定权。我区积极推进“