山东胶州市中小学“三个推进”落实“翻转课堂”课改

　　为深入探索信息技术与教育教学创新的有效融合，促进教师教学模式和学生学习方式的转变，不断提升教育教学的效率与质量，胶州市教体局积极运用信息技术逐步改变传统教育的教学过程与模式，大力推进“ 改革工作。

　　二是确立目标，全面推进。努力建构各个学科的数字化智慧教学模式。学校层面，建设数字化教育服务平台，实验学校在校园网建设基础上，部署无线网络，满足电子书包网络环境需求。教师层面，建设教师专业发展共同体，培养一批具有先进教育理念和教学方法、能熟练应用信息技术开展教学的骨干教师。学生层面，丰富数字化智慧教学课程资源，满足学生个性化学习需求。评价层面，通过数字化作业系统、智能测评系统、电子学档系统，完善实验学校数字化教学评价体系。

　　三是扎实举措，分段推进。2014年至2016年，按照试点探索-总结反思-推广运用三个阶段，实施电子书包工程，推进“翻转课堂”的实施。从全市中小学选取11个学校作为首批实验学校。胶州教体局将举办胶州市首届“翻转课堂”教学成果展示会，在全市范围内全面推开“翻转课堂”教学模式，促进全市教育内涵发展。