江苏：南京财经大学微课堂整合学生课后微时间

4月24日中午，南京财经大学艺术设计学院的黄蓓蓓同学来到艺术学科楼，看到 "微课堂，微体验 "海报，内容是 "法国的左岸右岸--求学波尔多 "，而主讲人是她喜欢的彭涛老师。

　　4月24日中午，南京财经大学艺术设计学院的黄蓓蓓同学来到艺术学科楼，看到 " 堂，传媒与动画系的庄唯老师主讲的"巾帼不让须眉--古典小说中的女侠"，艺术1103班李小伟同学主讲的"茶叶与茶具--茶文化趣谈"，听课同学都很踊跃。

　　为了整合学生午后、傍晚、课余的休息时间，引导他们进入第二课堂学习，南京财经大学利用午后、晚间的30分钟的休息时间开设"微课堂"。

　　鉴于青年学子的关注事物范围广、关注点多、关注时间却短暂的特点。这些课程摆脱了传统课程的系统性和持续性，更为灵活、主动、活泼，更注重人文性和师生互动理念。南财工商学院的"幸福微课堂"，每期录制10分钟左右的微视频，请来了心理学博士、校团委老师、同学们中的社团达人、校外的杰出校友，录制了"解语新世纪幸福"、"幸福生活启示录"、"职场幸福法则"、"奋斗的幸福青春"等四个视频，来讲诉他们的生活、学习和工作中的对幸福的感受。录制好的视频将其上传到线上，同学们可以通过微信平台、人人主页、微博来点视频链接，仅仅花十分钟的时间，就可以了解"什么是幸福"的各方说辞。

　　南京财经大学一系列的"微课堂"内容涉及到专业知识、人文交流、党课学习、课外实践、志愿服务、挑战杯作品。 "微课堂的特点在一个微"，艺术设计学院党委书记周亚芳介绍："设计微课堂的初衷，就是充分运用网络平台，把中午半小时这一看似微小的时间有效的利用起来，邀请老师和同学用一种轻松休闲的方式交流，课堂传播的知识点小而精，广而新，打造一种积极的校园文化氛围。"