山东省烟台市芝罘区打造“多元互动、有序开放”信息化应用模式

　　教育信息化是教育现代化的重要标志，是决定区域教育综合实力的重要因素。为全面加强教育信息化应用工作，芝罘区教体局三措并举，探索出一条“多元互动、有序开放”的信息化应用新模式，进一步巩固和提高了全区教育现代化水平。

　　一是加强教育公共服务空间建设。加快“芝罘阳光教育社区”建设，依托家校互通、空中课堂、电子政务等功能，进一步拓宽教育服务空间，搭建家校、师生、学校与社会之间的沟通平台，将教师网络空间、课堂教学有条件实现网络无线开放。

　　二是加强区域教育资源库建设。推广学科网站群应用，进一步完善教学资源库等公共资源建设，制定学校资源上传方案，全力打造具有芝罘教育特色的学科资源库。加大力度推进校本精品课程及 程群建设，建立覆盖高三、初四年级重点学科的课程群。

　　三是加强网络教研模块建设。加快“校际微教研”、“仿真教研室”等模块的研发力度，打破时间、空间界限，让不同学校教师能够通过网络平台进行即时教研，建立起校际与学科相交，点与面相织，教科研人员、一线教师广泛参与的立体式庞大的教研网络。同时，定期举办网上虚拟教研活动，组织教师通过在线研讨、实训交流的形式，搭建跨时空研训平台。