3月19日，南昌市信息化教学应用试点项目正式启动。记者获悉，该市共有6所学校纳入试点，1555名中小学生在本学期将采取电脑在线学习与传统课堂教学相结合的方式，进行语文、数学和英语三门学科的学习。

　　3月19日，南昌市信息化教学应用试点项目正式启动。记者获悉，该市共有6所学校纳入试点，1555名中小学生在本学期将采取电脑在线学习与传统课堂教学相结合的方式，进行语文、数学和英语三门学科的学习。
　　让学生站在同一起跑线上
　　据悉，信息化教学应用试点项目共分两个阶段进行：第一阶段为试点实验阶段，试点时间为2014年春季开学的一整学期。第二阶段为全面实验阶段，从2014年秋季开学开始，持续一整学年时间。第一阶段南昌市选取了南师附小、南昌二中、八一中学、京山小学、阳明学校、溪霞中学6所学校作为试点学校，试点年级包括小学三四五年级、中学初一初二年级，试点学生1555人，教师79人。
　　南昌市教育局相关负责人称，该项目的意义，在于充分利用信息化工具，改变传统的教师主体、学生客体的教学方式，让学生的成长不再受制于因重点与非重点学校、城区和郊区学校等因素而形成的教育资源差异，希望在相同的最先进的信息技术平台的支撑下，让他们获得相同的学习和提高的机会。从而利用信息技术促进基础教育变革，从根本上减小并消除教育不平等。
　　教学网络环境要求高
　　记者了解到，为保障信息化教学顺利进行，在今春季开学前，参与试点的学校要确保实验班有无线上网环境，保证教学所需；确保每个实验班每天至少有一堂课，使用用平板电脑授课；上课时实验班每个学生和上课教师拥有一台win8平板电脑；教室内配备移动小推车，方便平板电脑在实验班级之间共享。同时，在6个参与实验研究的学校中，每个年级还将被随机抽取2个班级作为电子书包(注释见相关链接)实验班。
　　在试点学校实验前后，为对实验效果进行测试，教育部门将组织统一命题、统一改卷。项目课题组将比较各类实验组、对比组及实验组之间的同学们，在参与实验前后的成绩和学习能力的改变。所有参与的学生、老师及学校，也将以调查问卷形式，充分了解对学生学习效果有影响的各类因素。
　　参与该项目课题组实验研究的香港岭南大学社会科学学院院长魏向东教授说，目前会严格控制学生采用平板电脑学习的时间，而且仅限于试点课程。
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