今年乐山将优化教育资源推进教育公平

    近年来，我市加大教育项目投入，努力办好人民满意教育，攻坚克难，扎实工作，全市教育工作取得了显著成效。2014年，是我市的“项目落地年”。针对我市教育事业的发展，今年我市教育系统将如何抓好项目落地？如何针对乐山的实际情况进行教育改革和发展？如何优化教育资源配置，进一步推进教育公平？日前，记者就相关问题采访了市教育局局长刘建丹。

    记者：今年，我市教育系统如何推进党的群众路线教育实践活动？

    刘建丹：去年教育行风整治活动取得了显著成效，对相关的涉案人员进行了严肃处理，并曝光了典型案件。今年，我们将结合教育实际，围绕实现教育“优服务，零侵害”两大目标，扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动。

    “优服务”是指全市教育系统要转变工作作风，强化服务理念，将整治“四风”与服务基层、服务学校、服务师生、服务家长相结合，净化校风、教风、学风、师德师风，解决好广大群众关心的教育问题。

    “零侵害”则体现在两方面，一是要以学校食堂物资采购及经费管理、教材及教辅资料征订、学生资助经费监管、招生考试、收费办班、违规有偿补课以及收受学生及家长的钱物等容易侵害学生和家长利益的领域为重点，有针对性地开展专项治理，实现对学生和家长利益的“零侵害”；二是要从教师的职称、工资、绩效等具体事情着手，办理一批实事、解决一批难题，实现对教师切身利益的“零侵害”。

    记者：请问在推进教育科学协调、均衡发展方面将开展哪些工作？

    刘建丹：加快转变教育发展方式，普惠发展学前教育，统筹义务教育资源均衡配置，依托教育信息化扩大优质教育的覆盖面，加快发展职业教育……这些都是今年重点要做好的工作。

    其中，在统筹义务教育资源均衡配置中，我市将启动实施民族地区、边远贫困地区“薄弱学校建设工程”，通过推进标准化建设，进一步改善办学条件。加大投入，把一批薄弱学校建成规范化、标准化学校，逐步解决人口集中的中心城区、县城城镇及周边地区教育资源配置不均衡带来的择校择班、大班额问题。探索“学区制”，进一步完善小学升入初中免试就近入学办法，改革初中学生综合素质评价方式，将优质高中招生名额均衡分配到区域内初中的比例提高到50%以上；加强对县域内义务教育均衡发展的监测与评估。

    在教育信息化建设中，我市实施“三通两平台”建设，全市中心校以上的中小学校要在7月底前完成宽带网络校校通的光纤接入工作；学校所有“计算机终端设备”务必在8月底前接入互联网；优质资源 的运用要按规定于11月底前在“四川省基础教育资源公共服务平台”和“国家基础教育资源公共服务平台”注册并应用。

    记者：近年来，“入园难”问题困扰了不少家长。今年，我市在学前教育方面有哪些新举措？

    刘建丹：今年，我市将进一步完善公民办并举的学前教育发展机制，启动实施新一轮学前教育三年行动计划，新建、改扩建一批公民办幼儿园。以政策支持为保障，新办一批普惠性民办幼儿园，扩大公益性学前教育资源，逐步缓解“入园难”的问题。

    同时，今年将重点做好彝区“一村一幼”项目建设，要多渠道按师生比招聘配置好幼儿教师。到2015年，民族地区共建设100所村级幼儿园。年内，要在民族地区建设50所村级幼儿园，使民族地区学前三年毛入园率达70%。

    记者：实现教师“县管校用”是我市多年来一直探索的教育体制改革，今年在这方面是否有创新和改革？

    刘建丹：今年我市将正式启动实施“县管校用”改革，推动公办中小学教师人事关系“县管校用”体制改革。同时，重点解决好制约教师交流轮岗的机制和激励保障等政策制约问题，建立和完善县域内教师交流制度，促进教师资源在县域内的均衡动态配置。我们将配合编制、人社、财政等部门，制定县域内义务教育学校教师交流轮岗制度，今年秋季开学前实施第一批流动，按省上要求达到10%。创新教师管理模式，实行教师编制以区县为单位统一核编、定期调整、动态管理模式。将配套建立职务职称、薪酬待遇向农村学校和教学点倾斜的激励机制。此外，今年我市将围绕“名师名家”活动，实施中小学教师素质能力提升工程。

    记者：今年我市教育系统将有哪些重点项目？如何落实？

    刘建丹：今年中心城区教育重点建设项目有乐师附小整体拆除重建工作、乐山一中扩建、乐山市实验中学扩建、乐山八中搬迁建设、乐山职业技术学院新校园建设、乐山一职中新校园征地和乐山一中优质资源区建设等，其中乐师附小重建工作顺利进行，其他项目我们将协同相关部门确保顺利实施。

    其次，每年的教育助学工程都是教育系统的重点项目之一，今年我们将抓实助学工程。在“两免一补”基础上，为全市25万名义务教育阶段学生全部免除教科书费和作业本费；减免家庭经济困难幼儿的保教费；为2万余名贫困寄宿生补助寄宿生活费；为2.6万名中职学校学生全免学费。进一步完善资助体系的管理与渠道畅通，做到应享尽享、应补尽补、应免尽免、能扶则扶。同时要抓住即将实施的特殊教育三年提升计划这个契机，“特教特办”，加大政府投入，加强特殊教育随班就读资源教室建设，着力提高特殊教育办学水平与教育质量。切实做好进城务工农民随迁子女、农村留守儿童等弱势群体受教育的管理工作，充分保障其受教育的权利。

    总之，2014年的教育工作任务重、亮点多，我们将以党的群众路线教育实践活动为动力，深化教育改革，加强教师队伍建设，统筹优化教育资源配置，大力推进教育公平，积极回应人民群众关切的热点、难点问题，强化服务意识，尽力满足人民群众对教育的新要求、新期盼。