12月16日上午，我市召开特殊教育工作会议，贯彻落实上级有关会议精神，深入实施国家、省和市中长期教育规划纲要，推进国家、省特殊教育提升计划的实施，总结交流经验，研究部署当前和今后一个时期特殊教育工作，启动实施《茂名市特殊教育提升计划（2014—2016年）》。市委常委、常务副市长黄心强出席会议并讲话。　　
　　近年来，我市扎实有效地推进特殊教育工作，全市特殊教育办学规模不断扩大，办学类别明显增加，师资队伍不断壮大，普及程度和教学质量逐步提高，基本形成了以特殊教育学校为骨干、以随班就读和普通学校附设特教班为主体的特殊教育发展格局。目前，全市有5所公办特殊教育学校，1所民办特殊教育学校，59个镇建有随班就读资源教室，1所市级公办残疾儿童学前教育中心。按照省的要求，基本做到了30万人口以上的县（市、区）均建有1所特殊教育学校。全市特殊教育学校在校生907人（小学741人，初中130人，中职36人），与2011年相比，增加了250人，增幅达38.05%，义务教育阶段随班就读“三残”学生1202人（小学787人、初中415人）。茂名市特殊教育学校残疾学生参加高考，从2012年起，连续三年考上本科院校的比例均达到80%以上。
　　黄心强对我市的特殊教育工作给予充分肯定。对下阶段工作，他强调要高度重视，加强领导；明确责任，加大投入；加强配合，各司其职；抓住关键，狠抓落实。尤其是要求各地根据国家、省和市的特殊教育提升计划，结合本地实际，抓紧研究制定本地特殊教育提升计划实施方案，大力提高特殊教育普及水平，努力改善特殊教育办学条件，加强教师队伍建设，深化教育教学改革，提高教学质量，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育，不断提升我市特殊教育事业发展水平。（刘永严）