苏州市根据区域内未来几年人口出生情况和学前教育现有资源，明确目标，统筹规划，制定方案，积极启动学前教育新三年行动计划，保障学前教育资源供给……

　　苏州市根据区域内未来几年人口出生情况和学前教育现有资源，明确目标，统筹规划，制定方案，积极启动学前教育新三年行动计划，保障学前教育资源供给。截止秋季开学，全市启用新建改扩建幼儿园31所，新增班级数368个，新增学位12880个。

　　苏州市积极开展创建工作，扩大学前教育优质资源覆盖面，全年创建江苏省优质幼儿园30所，市优质园25所，省市优质园总量增加到409所。72所江苏省示范性实验幼儿园申请接受省级复审。常熟市通过江苏省学前教育改革发展示范区评估验收，昆山市提交创建江苏省学前教育改革发展示范区申请并接受省评估院的现场考察。加强对太仓市、吴江区、吴中区、相城区、姑苏区创建学前教育改革发展示范区的宣传发动和工作指导，努力创造条件，加快实现示范区全覆盖。
  　　该市积极贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强学前教育内涵建设，开展市级《3-6岁儿童学习与发展指南》实验区建设工作，张家港、姑苏区、吴江区被认定为首批市级《指南》实验区；组织巡讲团，深入各市、区开展《指南》精神解读；组织幼儿园课程游戏化专题研讨，推进游戏环境建设及高质量游戏活动的开展。搭建交流平台，推广学前教育改革成果，组织苏州市学前教育优秀教学成果交流活动，推广苏州幼儿高等师范附属花朵幼儿园的“对有残余听力的学前听障儿童实施融合教育之研究”、吴江区实验小学幼儿园的“探究式科学启蒙教育的园本实践”、太仓市实验幼儿园的“幼儿园绘本阅读的实践研究”等六个幼教项目，展示项目的研究背景、研究目标、研究内容、研究形式和创新成果。其中，花朵幼儿园的“融合教育”成果在其它区域6所幼儿园推广应用。
  　　为推进学前教育看护点建设，深入各市、区调研学前教育看护点建设及无证园清理工作，撰写调研报告，分析困难问题，提出指导意见。各市、区建立“区域合作、部门联动、齐抓共管”的工作机制，对无证办园点逐一排查，按照“属地管理”的原则、“减少存量，遏制增量”的目标，以及“清理整顿一批、规范建设一批”的思路，逐步建立了一批经审核备案的学前看护点。截止目前，苏州市9个县（市）区已建备案看护点118个，开设班级数879个左右，看护儿童数2.72万人，满足了一批外来流动人员子女的看护需求。取缔无证园115所，有效遏制了无证园的蔓延。  
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