合肥信息学院：开展专业剖析说课活动 积极推动专业内涵建设

　　孙敬华从教学目标、教学内容、重点难点、教学组织设计、教学特点说明等5个方面阐释了“如何说一次(节)课”，讲解了教学环节设计、教学方法设计、教学手段设计、教学情境设计、教学活动设计、教学考核设计的方式方法及注意事项，强调了教学应遵循教育性、实事求是、启发式、实践性、直观性、传授知识与培养能力统一等6项原则。

　　景莎莎从专业定位与人才培养模式、课程建设与改革、教学基本条件、教学团队、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色与创新等方面就“电子商务专业”作了剖析，突出了学院“校企融合、工学结合”的人才培养模式，明晰了本专业的人才培养特色。随后，马毓咛从课程性质与作用、课程教学目标、课程教学内容、教学组织设计、教学方法与手段改革、考核方法改革、教学资源建设与应用、教学效果、特色与创新等方面就“电子商务客户服务与客户管理”进行了说课。

　　与会专家评委就汇报教师的表现一一作了现场点评，对景莎莎、马毓咛的汇报给予了肯定，就如何进一步推进专业剖析和说课提出了明确要求和指导意见，并要求汇报人树立信心，完善材料，不断提高水平。

　　此次专业剖析及说课，使青年教师进一步提高了对专业内涵、专业建设的认识，同时，对推动专业建设，促进学院内涵式发展，进一步提升教育教学质量具有重要的意义。(特约通讯员：张浩)