陕西安康市汉滨区新坝镇茶栈小学创建美丽新校园纪实

实干兴校。经过多年的大胆实践，茶栈小学逐渐形成了一套适合自己的办学思想和管理体系，不愧为汉滨完小中的一颗耀眼明珠。学校先后被市、区教育行政部门和教育督导室评为“实施学校发展水平‘316工程’优秀学校”，2010至2013年连续4年被新坝镇党委、新坝镇人民政府评为“教育质量先进学校”，2014年9月又被新坝镇党委、新坝镇人民政府评为“德育工作先进学校”、“教育管理先进学校”、“书香校园先进学校”。

　　这里曾是古茶道上的重要驿站，这里是茶乡学子的人文家园。这所位于瀛湖库区北岸、古茶道上的学校，始建于1956年，曾几迁校址，数易校名，1997年迁往现址并定名为新坝镇茶栈小学。近年来，该校一班人带领全体教职工务实创新，结合地域文化特点，坚持“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”，创出了一条以文化人、内涵发展之路，吸引了汉滨兄弟镇办学校教师纷沓而来参观学习，赢得了大家的一致点赞。

　　以德育人塑造师生品格

　　茶栈小学一班人认为，只有大力倡导“以人为本，促进每一个学生发展”的办学理念，并把它贯穿学校发展的全过程，积极构建绿色校园、文明校园，走内涵式发展之路，才能全面提升学校的办学水平;才能培养出“知书达礼、感恩诚信”的学生，才能让学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活”。在教育实践中，他们始终坚持以礼为本，滋润学生的心田;以德树人，引领学生的全面发展。强教必先强师，学校在教师中大力倡导正确的价值观和教育理念，促进教师师德师风的彰显和专业化水平的提高，引导他们在平凡的岗位上实现自己的教育梦。

　　为了提高学生的综合素质，学校以“明理好学，诚实守信”为导向，通过礼仪和感恩教育活动，教育和引导学生知恩、感恩、报恩，养成积极向上的良好心理素质和思想品行。坚持做到行为习惯养成教育进校园、上课表、进课堂，并组织编写了符合学生年龄特点的校本教材《小学礼仪教育读本》和《行为习惯养成教育读本》，通过评比，表彰先进，树立典型，促使学生养成良好的行为习惯。同时，通过教师誓言、师生一日常规，加强师生理想信念，思想道德和时代精神教育，为教学相长打下了坚实的基础。

　　以读促学打造书香校园

　　学校坚持以师生共读共写为抓手，以丰富多彩的读书活动和书香班级、书香教师、书香学生评选活动为载体，全面推进书香校园建设。

　　一是坚持做好“晨诵、午读”工作，引导学生诵读经典，激发学生热爱祖国的语言文化，奏响全员阅读的号角。二是通过校园墙体的改造营造读书氛围，在教学楼、教室、办公室、走廊等墙壁上进行精心的布置和修饰，通过励志名言，名人书法、师生绘画等，使每一面墙壁都被赋予了一定的文化内涵。三是坚持开展诵读经典、主题演讲比赛、读书征文竞赛等活动，大力倡导师生共读共写，鼓励全体师生积极向校刊《茶韵》投稿，在学校的强力推动下，师生共读共写蔚然成风。四是学校依据制定的评比细则，评选为班级读书之星、书香学生、书香教师以及书香班级。通过表彰先进，促使师生养成读书的习惯，让读书成为师生的一种生活习惯。

　　以文化人引领内涵发展

　　在校园文化建设中，他们致力于让墙壁会说话，让花草也赋诗，让设施能启智，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为了知识的载体，成为了学生无言的教科书。各班教室布置富有特色的班级文化，营造了良好的学习氛围。经过精心策划布置，学校形成了“艺术茶韵、书香校园、礼仪文化”的特色文化品牌。

　　进入茶栈小学校园，首先映入眼帘的是足足80余米长透视围墙，银灰色的栏杆上镶嵌着形状、色调一致的画框，这里是校园“文化长廊”，其图文并茂，内容丰富，对学生、老师来说无不是一本很好的教材。学校借助项目建设，加大校园美化绿化力度，在办公楼门前整齐摆放了灌木盆景，师生齐动手在教学楼前共同栽下各种各样的花草，使学校旧貌换新颜。如今的校园，三面被绿树环抱，校内桂花、菊花竞相开放，成为学生的成长乐园。

　　实干兴校。经过多年的大胆实践，茶栈小学逐渐形成了一套适合自己的办学思想和管理体系，不愧为汉滨完小中的一颗耀眼明珠。学校先后被市、区教育行政部门和教育督导室评为“实施学校发展水平‘316工程’优秀学校”，2010至2013年连续4年被新坝镇党委、新坝镇人民政府评为“教育质量先进学校”，2014年9月又被新坝镇党委、新坝镇人民政府评为“德育工作先进学校”、“教育管理先进学校”、“书香校园先进学校”。