2014年,佳县教育局在大力实施课堂教学改革的同时,致力于教育软实力的提升,通过系列创新措施,开启教育新局面。精心打造“自主学习、合作学习、探究学习”的高效课堂教学模式,确保新课程“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。

  2014年,佳县教育局在大力实施课堂教学改革的同时,致力于教育软实力的提升,通过系列创新措施,开启教育新局面。

  一是深化课堂教学改革。精心打造“自主学习、合作学习、探究学习”的高效课堂教学模式,确保新课程“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。5月,该县选派20多名教研员和中小学校长赴榆林华栋中学参加课堂教学改革专题报告会,随后选派骨干教研员和城区小学校长赴山西太谷县参加挂职培训;组织实施了该县中小学幼儿园教学能手评选活动,其中36人获得县级“教学能手”,5人获得市级“教学能手”。为做好课题申报质量,该县教育局邀请榆林市教研室课题指导专家作专题辅导,收效甚好,完成市级立项课题43个,县级立项课题30个。7月中旬,组织开展了全县中小学青年教师学科能力竞赛活动,各类参赛教师1329名,其中小学693名,初中495名,高中141名。

  二是全面改革学校体卫艺工作。该县严格执行“两课两操两活动”,落实学生每天在校一小时的体育锻炼时间。联合县体育训练中心,成功举办首届中小学校园足球比赛和第二届全县中小学生阳光体育运动会,初步完成了校园足球县级联赛运动员网上注册工作。联合团县委,对该县少队辅导员进行少队工作培训。加强爱国主义教育,磨练学生意志,佳县中学、佳县一中分别举办远足拉练活动。

  三是不断完善教师队伍管理。本着加强教师队伍建设、提高教育质量的宗旨,2014年初,该县教育局将“清理整顿在编不在岗人员”纳入各单位、各学校年度目标考核,并研究制定《佳县教育局关于加强教师队伍管理的决定》。2014上半年,已报请人社局辞退在编人员5人,清查死亡未报16人,还有部分人员正在进一步清查当中。继续落实了“男满55周岁、女满50周岁”提前离岗政策,协调县人社局、编办、财政局等部门为186名教师办理了提前离岗手续,摸底报送年内退休教职工100人。全力打造一支懂管理、会管理、善思考、精业务的学习型、研究型、专家型的校长队伍,引导校长角色由“事务型”向“业务型”转变,由“管家型”向“专家型”转变。

  四是全面改革初中毕业生健康测试工作。为确保初中毕业生体质健康测试工作的阳光操作,该县教育局为8所初级中学配备了电子测试仪器,该县首次实现电子化测考。(文/王巍)

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