陕西安康着力推进城区江南片“三区”一体化管理改革

10月8日下午，安康市教育局和汉滨区政府在汉滨高中联合召开城区实施“大学区、督学责任区、教研协作区”改革启动会，对“三区”一体化管理改革工作进行全面部署，动员城区优质学校走前列、树榜样、做示范，充分发挥辐射带动作用，构建区域优质教育资源共享、合作交流、共同发展机制，培育扩大城区江南片优质义务教育资源覆盖面，推进安康城区义务教育均衡优质发展，引领全市教育改革发展。

　　启动会由市政府教育督导室主任、市教育局副局长武大明主持。来自江南城区的各中小学校长、市区教育局相关科(股)室负责人、责任督学、教研员以及城区周边、川道区直中学校长和江北、建民、五里、关庙、张滩、吉河、瀛湖等镇办中心校校长、初中(九年制)学校校长参加了启动会。

　　会上，区教体局局长刘学强、党委书记秦开涛、区教研室主任朱寿安分别宣读了安康城区江南片“大学区、督导责任区、教研协作区”《实施方案》;汉滨高中、市教研室、市初中、市一小、红旗小学等相关负责人做了表态发言，畅谈了下一步的工作设想;市教育局党委书记、局长马恒昌，市教育局副局长李孝满，区政府党组成员、副县级咨询员林俊礼分别讲话，在分析了城区教育面临的新形势、新任务和比较优势后，就推进“三区”一体化管理改革提出了总体意见，要求各相关责任单位和各学校要站在贯彻落实十八届三中全会精神、深化教育领域改革、促进教育公平的高度，充分认识实施“三区”一体化管理改革的重要意义，在实施过程中要坚持市区一体、统筹推进，着力有效的管理体制、机制，着力发挥学校、校长、教师的责任主体作用，着力推进江南与江北、城郊与农村均衡发展，着力抓好质量、管理、改革三项工作，通过改革，激发活力和动力，使同一学区内各校的资源共享、共建，促进优质资源的再生，实现优质资源的扩充，有效破解“择校热”、班大人多、教育公平等难题。

　　据了解，安康城区江南片“三区”一体化管理改革在市教育局的统筹协调和指导下进行，由汉滨区教体局具体组织实施。前期，市教育局出台了《关于在全市推行义务教育“大学区、督学责任区、教研协作区”一体化管理改革的指导意见》，明晰了“三区”一体化管理改革的总体构架、基本要求和保障措施;区教体局、区政府教育督导室、区教研室依据市区联席会议要求和各自职能分工，在广泛调研的基础上，按照小学和初中地理位置相对就近、方便协作互动、有利于资源共享的原则，制定了切实可行的“三区”一体化管理改革实施方案，建立了与之相适应的管理运行机制和运行模式。结合安康城区教育发展水平和实际情况，以区域内同类型、同层次学校为主体，划分组建了3个小学大学区、1个初中大学区、3个九年一贯制大学区，区政府教育督导室按照与“大学区”建设相一致的要求，划分设立了7个督学责任区，区教研室设立了3个小学教研协作区、1个初中教研协作区，并在每个教研协作区成立了教研管理中心。设置大学区、、教研协作区，新组建的7个“大学区”和督学责任区以及4个教研协作区，涵盖了城区江南片的23所义务教育段学校。