陕西省中小学薄弱学科有效教学课光盘评审会在西安举行

2014年9月20日，由陕西省教育厅基础教育一处举办，省教科所承办的全省义务教育薄弱学科有效教学课光盘评审会在西安举行。为了进一步落实陕西省教育厅强力推进义务教育均衡发展的工作部署，不断提高薄弱学科在基础教育中的地位，广泛宣传有效教学的教学理念和教学方法，深入开展中小学薄弱学科课程改革，来自薄弱学科的30多名专家对各地上报的389节有效教学课进行评审，年底将分学科进行教学展示活动。

　　2014年9月20日，由陕西省教育厅基础教育一处举办，省教科所承办的全省义务教育薄弱学科有效教学课光盘评审会在西安举行。为了进一步落实陕西省教育厅强力推进义务教育均衡发展的工作部署，不断提高薄弱学科在基础教育中的地位，广泛宣传有效教学的教学理念和教学方法，深入开展中小学薄弱学科课程改革，来自薄弱学科的30多名专家对各地上报的389节有效教学课进行评审，年底将分学科进行教学展示活动。

　　省教育厅基础教育一处有关负责人指出，一要高度重视。加快推进义务教育均衡发展是2014年全省教育工作重中之重的任务，省委、省政府对此高度重视。中小学体育、音乐、美术、综合实践、信息技术以及小学英语、科学是基础教育的重要组成部分，对破解义务教育均衡发展问题意义重大。二要突破难点。开展教师交流工作是均衡县域教育资源的关键，由于薄弱学科长期不够重视，专职教师少，教研活动停滞，教学方法陈旧，教师专业成长缓慢，严重制约了义务教育教学均衡发展，因此，必须通过长期不懈的努力，提升薄弱学科教师业务素质，改进教学方法，特别是促进农村薄弱学科教育教学水平，突破这一难题。三要公平公正严格把关。希望各位评委，严格按照评选标准，宁缺毋滥，一丝不苟地评出有效教学、有效学习、有效收获的好课来，为下一步全省展示作准备，带动和影响更多的教师投入到有效教学上来，促进基础教育的快速发展。

　　本次评审会之后，将评选出一、二、三等奖，教育厅将颁发获奖证书。年底，省上将组织举办各学科观摩研讨活动，邀请一等奖获得者进行有效教学课示范。(文/同军咸)