新疆将尽快启动拟订高考改革方案 或取消特长加分

9月4日，国新办举行新闻发布会，介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。这次考试招生制度改革，是恢复高考以来最全面最系统的改革。

　　此次改革方案提出，今后将继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。

　　对于此项方案，新疆维吾尔自治区招生办公室相关负责人介绍，近几年来，国家层面一直在不断出台政策，在招生政策上，加大力度帮扶偏远贫困地区和西部地区。

　　据了解，2014年教育部下发《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》，文件指出，教育部将通过继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”、适度降低中央部门所属高校在属地的招生计划比例，以及新增计划主要投向中西部地区等措施，缩小区域入学机会差距。教育部在2014年继续扩大实施“农村贫困地区定向招生专项计划”，安排专门计划主要招收边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生。

　　在2014年新疆招考中，新疆贫困地区专项计划共录取考生747名，其中北京大学9人，中国人民大学9人，清华大学3人，复旦大学2人，中西部高校协作计划录取考生1600多名。

　　与此同时，2014年教育部又专门下发文件，提高录取比例，包括南疆三地州在内的32个国贫县的700多名考生有了到本科院校读书的机会。

　　此外，此次考试招生制度改革在2014年启动试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

　　自治区招办相关负责人表示，这次的考试招生制度改革也是采取选择部分省市先行先试，在全国选择一省一市先行试点，新疆不在试点范围内，当然也要求各省要尽快出台符合各地实际的高考改革的工作方案，“我们也将根据教育部的部署，尽快启动拟订自治区高考改革方案的相关工作。”

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　　成绩公布后再报志愿或减少撞车

　　众所周知，新疆高考结束后，所有考生均在估分后填报志愿。

　　而在此次改革方案中，将推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

　　原乌市第16中学毕业生刘庆华告诉记者，估分中，很多文科考生面对主观题，估分总有出入，差距小还好说，如果差距很大，会直接影响后期录取。

　　对此，乌市第五十四中学书记杨俊贤告诉记者，考生在知道高考成绩后填报志愿，可以减少撞车风险，至少孩子在报考中不会因为多估分或少估分而误选录取高校。

　　对于此项改革，乌市第19中学校长罗燕群说：“我个人认为，不管是成绩公布前填报志愿还是公布后填报志愿，都各有利弊，但依旧不可能完全避免考生的撞车现象，高校的录取分数线也会因为报考热度有所变动，改革应更注重教育本身。”

　　取消特长加分显公平

　　此次改革方案提出，今后将大幅减少、严格控制考试加分项目，从2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

　　今年刚上高二的张玲麟就读于新疆实验中学，她告诉记者，身边的同学因为文化课成绩不好，选择突击某一项艺术特长，想通过其他方式升学，这对一直努力学习的人来说就不公平。

　　与张玲麟有相同看法的不仅仅是学生，更有家长向记者报料，有些艺术类考生专业证书是掏钱买的，作为家长心里难免不平衡，这项加分政策早该取消。

　　面对社会上对加分政策的种种质疑，乌市第19中学校长罗燕群表示：“我们看到，体育、艺术等特长生加分项目常常存在暗箱操作的人为因素，社会上对于升学考试中类似的加分项目早已有所诟病，取消加分更加体现了教育的公平。”

　　罗燕群表示：“我个人认为，高考改革需要改的是高考怎么考，考些什么，中国学生很多是应试高手，可创新和实践的人才却很少，这是为什么?是不是在升学考察中不够全面?这值得思考，作为教育工作者，希望升学考试少些功利性，回归教育本质，关注到人的成长。”