安徽雨山区切实推进“零起点”教学

为让孩子跟上进度甚至脱颖而出，很多“准小学生”家长们纷纷提前让孩子学习英语、拼音，认字、读字甚至写字。为遏制这种趋势，雨山区教育局决定，自2014年秋季学期开始，各小学一年级全面启动“零起点”教学，禁止教育“抢跑”，保证每一个入学儿童接受教育的公平。

　　近日，雨山区教育局召开全区中小学、幼儿园秋季开学工作会议，要求各校、幼儿园采取有效措施，切实推进 “零起点”教学。会议要求各小学要严格课程设置。严格执行国家课程计划，按规定开齐、开足、开好课程，不得擅自开设规定之外的课程;严格教学规范。一年级新生入学后要坚持“零起点”教学。各门课程要严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学，不得增加教学内容，提高教学要求，加快教学进度。小学一年级语文拼音和数学10以内加减法教学从零起步开始教。拼音和10以内加减法按照教学要求安排充足课时,教学进度和速度按“零起点”实施;严格作业布置。要从激发小学低年级学生的学习兴趣和习惯养成出发，科学合理地设计和布置作业，提高作业的有效性和趣味性，不搞机械性的重复训练。要保证多数学生能在课内完成书面作业，其余少数学生能在校内完成，不布置书面家庭作业。

　　同时，区教育局积极作为，组织各学科教研员深入学校，对“零起点”教学工作的开展进行指导。9月2日下午，小学语文学科在育才小学召开了“零起点”教学落实会，邀请市小学语文教研员孙友红老师进行了一场精彩的讲座。孙老师从“为什么要施行‘零起点’教学”、“如何落实‘零起点’教学”等几个方面为雨山区任教一年级的语文老师支招。她建议大家遵循儿童身心发展和学习的规律，控制教学进度，不增加教学内容，不提高教学要求，严格布置作业，培养学生勤勉品质和自信心，努力扭转社会“亚健康”教育心态，引导家长形成正确的教育观念。据悉，其他学科相关活动也正在积极筹备中。(王岚 黄仕琼 特约通讯员：柴家峰)