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时间：2014-08-21 12:00:00 发布 昨日，记者从甘肃省教育厅获悉，甘肃要把实践环节纳入到各级各类学校的教育教学计划，开发实践课程和活动课程，规定相应学时学分，并要完善青少年志愿服务制度，明确青少年在学期间参加志愿服务的要求，以记实方式纳入学校教育质量综合评价体系，纳入学生综合评价指标，作为评优评奖、招生录取的重要依据。
昨日，记者从甘肃省教育厅获悉，甘肃要把实践环节纳入到各级各类学校的教育教学计划，开发实践课程和活动课程，规定相应学时学分，并要完善青少年志愿服务制度，明确青少年在学期间参加志愿服务的要求，以记实方式纳入学校教育质量综合评价体系，纳入学生综合评价指标，作为评优评奖、招生录取的重要依据。建5个国家示范性综合实践基地
甘肃将进一步加强大中小学思想政治课程建设，2014年起遴选各地校级精品课程，打造省级精品课程，2018年建成全省开放共享的思想政治理论精品课程体系。甘肃将打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，加快兰州市、白银市、庆阳市、张掖市、临夏州等5个国家示范性综合实践基地建设进度，确保按期发挥实践育人作用。整合城乡资源，引导社会力量参与学校少年宫建设和服务，鼓励指导各地自筹资金建设乡村少年宫。此外，将实施“实践育人共同体建设计划”，全省中小学结合实际全部建立家长学校，实现100%全覆盖，在高校建立学校和行业企业合作共建、促进全方位育人的模式。
高校大学生都将有诚信档案
今年，甘肃还将深入推进全省高校大学生诚信档案建设，使诚信档案成为大学生的第二个身份证。并要在全省各级中小学校，要开展“诚实守信好少年”评选活动、开展“诚信故事大讲堂”活动。全省各高等学校，要探索开展“诚信考试”活动，设立无监考考场，提倡引导大学生诚信自律。要开展诚实信贷教育行动，教育引导大学生树立诚信意识，按时还款、诚实守信。
同时，将在全省各级各类学校要设立心理咨询室，高校按5000:1、中小学按500:1的标准配备心理健康辅导教师。要完善全省教育系统 “三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制。即：把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系，将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中，将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中，实行师德师风表现一票否决制，努力建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
此外，全省各高等学校、有条件的中小学校，都要建立官方微博、微信，随时引导、回应师生关切。
