记者从江西省教育厅获悉,为加强农村学校教师资源配置,破解城市“择校热”、大班额难题,今年9月起江西将在11个区县试点义务教育学校校长教师交流轮岗。在试点的基础上,2015年将在全省逐步推开。

  记者从江西省教育厅获悉,为加强农村学校教师资源配置,破解城市“择校热”、大班额难题,今年9月起江西将在11个区县试点义务教育学校校长教师交流轮岗。在试点的基础上,2015年将在全省逐步推开。

  江西省教育厅、省编办、财政厅、人社厅联合印发《关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见(试行)》。试行意见指出,江西各设区市将选择辖区内一个县(市、区)先行试点,并逐步制度化、常态化,到2020年实现县域内校长教师资源均衡配置的目标。

  试行意见要求,在同一所学校任职、任教达10学年以上的校长教师应交流轮岗,校长轮岗不少于一届,教师交流不少于3学年。各县(市、区)每年交流轮岗人数要达到应交流轮岗对象的10%左右。其中,每年参与交流的特级教师、县级以上学科带头人、骨干教师以及各地评选的名师要达到应交流骨干教师的20%左右。交流轮岗按属地管理原则,在本县(市、区)义务教育阶段公办学校之间进行。分区交流以优质学校为龙头,分别联合周边农村学校、薄弱学校结对安排。

  江西将逐步建立与校长教师交流轮岗相适应的教师管理体制。统一教师编制标准、统一政策导向、统一公开招聘、统一考核办法、统一工资待遇、统一退休管理服务。同时,完善校长选拔和教师评先评优机制;实施专业技术职称评聘与农村任教经历挂钩;进一步改善农村学校校长教师生活条件。

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