合肥学院为合肥市5000名教师集训“有效教学模式”

根椐合肥市教育局《关于2014年度合肥市中小学幼儿园教师和教育管理干部培训工作安排的通知》（合教秘[2014]183号）的文件精神，合肥学院承担了2014年的中小学教师“有效学习模式”专题的培训工作。

今年暑期集中培训时间为7月9日至31日，历时二十多天。培训对象为全市初中、市区小学学科教师，报名人数共计5000多名。根据安排，分为五个批次进行培训，共30个班级。培训涉及范围广、人员多，密度大、任务重。可谓是合肥学院年度各项培训工作的重中之重，合肥学院和合肥市教育局领导对此高度重视。培训前，召开全市师干训工作研讨会就培训事宜与各县区沟通协调，及时就相关工作的部署安排研讨落实；培训伊始，各相关职能部门各就各位、各司其职，有力配合，培训工作得以有序展开。

今年在历年培训的扎实基础上，以“教师为本”，开拓创新，整合推进。对巢湖、庐江等较远县区“送教上门”。采用“集中培训+送教上门”相结合模式。以问题为中心、案例为载体，采取参与式、案例式、情景式、探究式等多种方式开展。重点围绕师德与法规、现代教学理论与学生为本、有效教学与教学模式选择、以学定教与“先学后教”模式应用、以教导学与“先教后学”模式应用、学科教学模式有效应用典型案例研修等专题展开。

近日来，冒着酷暑，专家和学员共同聚焦“有效教学模式”专题课堂，在明确的学习目标引领下，共同学习，共同探讨，一场场精彩的报告，一个个鲜活的案例，一次次深入的交流，不断引发着老师学员们的思考……在老师们学习反思后提交的培训心得中，有老师这样写道：“几天的学习，既有压力也有动力，在教学中我们只有不断的学习，不断的思考，不断的实践，努力探索课堂的新思路、新方法、新途径，我们才可以灵活地选择有效教学模式。探索适合教学实际的有效教学模式，是我们每位教师的职责，教书育人，以人为本，有效教学，我们将视之为自己的追求目标……” 参训教师以饱满的热情与专家之间思想碰撞、教学相长。相信在大家的努力下，在专家的引领下，学员们在专业发展的道路上将走得更远，不断向理想中的教育境界迈进。精彩仍在继续中。（特约通讯员：汪文忠）