甘肃省通报全省教育均衡评估：部分学校仍有大班额及择校现象

昨日，甘肃省教育厅、甘肃省政府教育督导团通报了对2014年规划实现县域义务教育均衡发展的兰州市城关区等10县(市、区)的省级督导评估情况。

　　昨日，甘肃省教育厅、甘肃省政府教育督导团通报了对2014年规划实现县域义务教育均衡发展的兰州市城关区等10县(市、区)的省级督导评估情况。评估结果显示，个别县区政府推进均衡发展工作不力，群众满意度低，中小学大班额、择校现象仍然存在，且存在教师配置不合理现象。

　　义务教育办学基本标准两县不达标

　　评估结果显示，兰州城关区、西固区，酒泉市肃州区、肃北县、敦煌市，张掖市高台县，平凉市崇信县，庆阳市合水县达到省定义务教育阶段学校办学基本标准；白银市平川区、陇南市徽县不达标。在义务教育校际间均衡状况方面，城关区、西固区、敦煌市、肃州区、高台县、崇信县、合水县、肃北县达到校际间综合差异系数标准；平川区、徽县不达标。在对10县(市、区)义务教育均衡发展满意度进行的调查中发现，敦煌市、高台县、西固区、肃州区、崇信县、城关区、肃北县、合水县公众满意度均在85%以上，达到申报国家评估认定的条件；平川区、徽县低于85%。

　　兰州市城关区小学班额达标率30.3%

　　督导评估结果显示，部分学校办学基本条件核心指标不达标，具体表现在：学校规模不达标；中小学大班额、择校现象仍然存在，除肃北县、高台县、崇信县、合水县外，其他各县不同程度地存在这个问题。其中，兰州市城关区小学班额达标率只有30.3%，初中班额达标率只有72.4%；大部分县(市、区)普遍存在学校教学用地不足、校舍不足的现象，如，兰州市城关区生均占地面积小学、初中达标率分别只有18.18%和41.4%，生均校舍建筑面积小学、初中达标率分别为40.9%和75.9%，最少的学校生均用地面积仅为1m2，与省定11.4m2的标准相差甚远。

　　此外，还存在教师配置不合理的现象

　　结合督导评估情况，省教育厅、省政府教育督导团希望10个县(市、区)进一步加大投入力度，彻底消除义务教育学校D级危房，并对每所学校的校舍、实验设施、教学仪器、图书资料、音体美器材等进行标准化配备，使之全部达到省定办学标准。同时，要加大学校布局结构调整力度，加快城区学校扩容改建进度，增加教育投入，尽快补足补齐欠拨的教育经费，消除D级危房，消除大班额现象，切实保障农村学校办学条件达到基本标准。