今年6月，内地新疆中职班将迎来首批毕业生，共有2196名学生毕业。根据教育部和新疆的规定，毕业生既可在内地参加高考，也可回疆参加高考或参加面向中职学生的“三校高职”考试，还可以就地就业，或者回新疆就业。
2011年，中央决定启动举办内地新疆中职班。当年，即开始在天津、辽宁、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、广东9个内地省市的33所职业院校办班，招收了3300名新疆籍中职生。这些学生绝大部分来自新疆南疆四地州的少数民族地区。
　　如今，3年过去了，在内地院校的努力培养和呵护下，今年6月，内地新疆中职班将迎来首批毕业生。3年来，内地职业院校共招收新疆学生9900人，为了培养他们成才，付出了很多心血，用心用情，为新疆培养技能人才。
“内地新疆中职班改变了我的命运”
　　“作为一名内地新疆中职班学生，我深感幸福和自豪，党的民族政策，使我这样的边远地区的农牧民学生，有了机会实现自己的梦想，通过3年的学习，我不仅学到了技能，还开阔了视野，提高了综合素质。”5月6日，在接受记者采访时，山东枣庄市薛城区职业中专学生阿卜都喀哈尔·马木提对记者说。
　　阿卜都喀哈尔·马木提，维吾尔族，家在新疆和田地区皮山县农场，父母都是农民，家庭贫困。2011年，初中毕业的他没有考上高中，大学梦就此破灭了。正在这时，他遇到了国家启动内地新疆中职班惠民政策。“我毫不犹豫地报考了，最终被录取到枣庄市薛城区职业中专机械加工专业。”
　　“到学校一看，才知道这是一所国家重点职业学校，条件非常好，学校对我们新疆籍的学生非常好，让我们感受到了家的温暖。”阿卜都喀哈尔·马木提对记者说，“经过3年的学习，我学到了专业的技能，普通话水平也提高了很多，我还被评为优秀学生干部、枣庄市‘三好学生’。在职业技能大赛中荣获了枣庄市一等奖和山东省三等奖，我还被授予‘枣庄市技术能手’光荣称号。”
　　说到这些，阿卜都喀哈尔·马木提抑制不住内心的感激之情。“内地新疆中职班改变了我的命运。要不然，我可能还在农场里种地呢。”他说，“我要用所学的技能，为家乡的建设贡献力量。”
和阿卜都喀哈尔·马木提一样，截至目前，已有近万名新疆各族学生享受到了这项优惠政策，他们分布在全国27个城市的33所职业院校学习各项职业技能。
　　“创新育人模式，用心培养新疆学生”
　　上海市群益职业技术学校是承担内地新疆中职班的全国33所职业院校中的一所，该校校长陈金国说：“为了培养好新疆学生，我们创新育人模式，用心培养新疆学生，让他们不仅学到技能，还教会他们做人。”
结合内地新疆中职班实际，群益职业技术学校探索出了学校、行业协会、企业三方联动，合作育人的培养模式，虽然学生在上海读书，但陈金国把实践技能培养和顶岗实习放在了新疆。
　　学校的汽修专业与中国汽车流通协会和新疆广汇集团结合企业用人要求，构建“行业标准、企业需求、学校培养”相结合的广汇集团订单委托培养模式；房地产专业则与新疆喀什房地产协会、喀什家和兴房产公司合作，构建了工学交替人才培养模式。陈金国说，类似的模式还有很多，通过模式的创新，满足了技能人才培养的需要。
此外，学校还在培养人才过程中，实施“双师带徒”模式，通过校内教师和企业师傅这一双师带徒的方式，有效提升了人才培养质量。目前学校37名新疆学生获得了汽车修理工职业资格证书，通过率达到97%。
　　采访中，记者了解到，在33所职业院校中，各学校均针对新疆学生实际，改革课程体系和教材内容，采用师傅带徒弟，以及顶岗实训、工学交替等办法，突出学生动手能力和实践技能培养，让学生在技能方面能够做到满足生产实际需要，学到一技之长，毕业后能利用所学技术就业，使家庭脱贫致富。
“学生成了企业的‘香饽饽’”
　　专业学习和综合素质的提升，为内地新疆中职班学生就业创造了良好条件。学生努尔伊力在新疆一家汽车修理公司实习，由于表现出色，连续几个月实习工资达到5700元，这个实习工资水平在上海当地汽修行业也是不多见的。如今，他已与实习单位达成就业意向。努尔伊力告诉记者：“实习期间就能拿这么多工资，父母很高兴，邻居们都羡慕我。这样下去，两三年我们家就能彻底摆脱贫困，过上富裕生活了。”
　　采访中，记者了解到，各内地新疆中职班办班学校，纷纷把学生就业工作放在重要位置来抓，把就业思维前置，提前为学生做就业规划，在了解了学生的就业意愿后，再根据实际进行“查漏补缺”，技能不到位的，进行专门培训；综合素质缺失的，进行专门提高培养。通过多种途径和方式，为新疆学生就业找思路，寻途径，取得了明显成果。
　　记者了解到，全国33所内地新疆中职班办班学校中，今年共有2196名内地新疆中职班学生毕业。根据统计，这些毕业生中，共有922名毕业生报名升学，其中111人报名在内地升学，811人报名在疆内升学。根据教育部和新疆的规定，毕业生既可在内地参加高考，也可回疆参加高考或参加面向中职学生的“三校高职”考试，还可以就地就业，或者回新疆就业。
　　内地新疆中职班学生买买提·尼亚孜说：“无论是党和政府，还是有关部门，以及学校老师，都在为我们的成长和前途考虑，都在关心着我们，这让我们十分感动。怀抱着感恩之心，我们要自强不息，努力工作，用实际行动回报社会，报答培育之恩。”