福建泉州：公办民办高校应为教师流动开辟通道

作为教育事业的重要组成部分，如何促进民办教育发展，一直也是全国人大代表、政协委员关注的话题。今年，泉州市全国政协委员许景期就携《关于促进民办高等教育事业发展的建议》走进全国两会。

　　作为教育事业的重要组成部分，如何促进民办教育发展，一直也是全国人大代表、政协委员关注的话题。今年，泉州市全国政协委员许景期就携《关于促进民办高等教育事业发展的建议》走进全国两会。

　　作为教育事业的重要组成部分，如何促进民办教育发展，一直也是全国人大代表、政协委员关注的话题。今年，泉州市全国政协委员许景期就携《关于促进民办高等教育事业发展的建议》走进全国两会。

　　许景期表示，截至2013年底，全国有普通高等学校2442所，其中，民办高校707所，占普通高等学校校数的近三成。但目前，民办高等教育的一些配套政策尚未完善，民办学校教师与公办学校教师在福利方面仍存在一定差异：一方面，民办高校办学经费和基本建设，主要依靠学费收入和举办者的投入，办学经费较紧张;另一方面，民办高校教师的社会保险依照城镇职工社会保险标准缴纳，与公办高校教师差距较大。

　　“民办教育与公办教育同等履行公益性的社会责任，在我国的教育体系中起着不可替代的作用。然而教育事业是投入大、周期长、短时间难以得到社会认可的高风险事业，如果没有政府的重视与支持，民办高校就难以办出成效，”

　　为此，许景期建议，政府在民办高校引进人才、信贷、奖励等方面出台相关的实施细则;对民办高校的生均经费给予适当的补助;对在民办高校任教的副高及以上职称的教师给予一定的专项事业编制，打通公办高校与民办高校教师流动通道;建议对民办高校具有中级及以上职称教师的社会保险(城镇职工社会保险标准)参照公办高校事业单位标准缴纳，差额部分由政府给予补贴，以稳定民办高校的教师队伍，促进民办高校健康稳定和可持续发展。