福建省多举措保障特殊群体平等接受教育

　　近年来，福建省加大经费投入，强化关爱帮扶举措，着力保障各类学生平等接受义务教育。

　　关爱随迁子女。一是实行随迁女子“两为主”政策。各地按常住人口制订教育发展规划，将学校配套纳入土地开发、新区建设规划，以政府新建、开发商配建等方式扩充学位，保证随迁子女入学需求。二是实施中小学扩容工程。省委、省政府连续三年将“解决进城务工人员随迁子女就学”列入为民办实事项目，投入资金25亿元，新增学位20多万个。今年接受随迁子女80多万名,90%在公办学校就读。三是保障随迁子女平等入学考试。制定随迁子女在流入地参加升学考试实施意见，普通高中今年秋已基本开放面向随迁子女招生，明年起全面实施随迁子女省内就地参加高考，并享受同等录取的政策。厦门等地通过向民办学校核拨公用经费、配备教学仪器等措施，保障在民办学校就读的随迁子女接受免费义务教育。

　　关爱留守儿童。一是实施农村寄宿生营养改善工程。在东部地区率先实行农村寄宿生生活补助，每年安排专项经费2亿元，为农村寄宿生提供免费早餐，惠及32.5万名农村留守儿童，一些县、乡还出台配套政策，将伙食补助拓展到午餐、晚餐。二是加强农村寄宿制学校设施设备配备。累计投入资金12亿元，新改扩建学生宿舍、食堂等生活设施103.8万平方米，并为寄宿生配备热水、安保设备，免费提供被褥等生活用品；办好2578个教学点，近94%的小学生单程步行上学时间在30分钟之内，对规模不足100人的村小和教学点，实行最低标准单独核算公用经费保障。三是实施校车安全工程。更换国标校车1602辆，建立健全“一车一档”， 定期开展校车驾驶人、照管人安全培训，禁止未取得校车标牌的校车提供校车服务，妥善解决寄宿生周末往返家校交通安全问题。四是实施“幸福成长工程”。完善留守儿童档案，建立“农村流动家长学校”，构建家庭、学校、社会三位一体关爱体系，组织开展“爱心妈妈”、“代理家长”等结对帮扶活动。

　　关爱残疾少年。一是实施“特殊教育提升工程”。连续三年列入省委、省政府民办实事项目，省级投入1.13亿元，实施特教学校校舍建设项目48个，新增校舍面积15.5万平方米。二是实施学校标准化建设制度。今年安排经费7000万元，补助特教校、特教班103所（个），完善教学和康复设备配套，形成特教学校、特教班和随班就读相协调的办学体系。三是全面实施特教学生“三免一补”并提高补助标准。生均公用经费按普通初中的6倍拨付（4500元），教师按生师比按3：1配备。四是推进特殊教育向学前和高中“两头延伸”。开展低视力、自闭症、重度残疾儿童“送教上门”，确保保障残疾儿童得到适合的教育。